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内容大纲
在心理学领域,先天气质和后天环境对个体发展的影响之争已经持续了很多年。在本书作者看来,环境对人的影响很大,人也是环境的一部分。人作为环境的一部分一直在影响他人。如果人人发挥的都是好的影响,那么社会就会形成一种积极向上的风貌,凝聚一种振奋人心的力量。对此,作者呼吁我们完善自己,成为身边人的好环境,为家庭、为社会贡献个人力量。 -
作者介绍
黄国峰,中国台湾人,台湾中山大学研究所硕士。曾任eBAIS数位教学副总经理,百盛文化出版公司总编辑及董事,《王老师教育周刊》总编辑。现为上海昊道文化传播有限公司副总经理,创办并主讲圣贤智慧与心智教育课程,致力于心智教育公益事业。 -
目录
前言
第一章 成为别人的好环境
第一节 成为别人的好环境
第二节 所谓“要好”,就是自己要先好
第三节 请你“活出来”,而不是拿武器到处伤人
第四节 你的每个角色都做好了吗?
第五节 你的这个“我”是不是太大了?
第六节 点灯
第七节 心境会随际遇改变
第八节 你有空间让人提点吗?
第九节 争错
第十节 陪伴彼此成长
第十一节 无言大法,以身示道
第十二节 智慧的投资
第十三节 只有不断地打井,水才会一直涌上来
第十四节 我不会让睡不着成为困扰
第十五节 化掉黑暗的能力
第十六节 你丈量世界的单位不同,看到的文明也不一样
第十七节 为了让你的生命状态变得更好,我给你更多空间而不是把你绑死
第十八节 三年将家里变成天堂
第十九节 一体观
第二十节 幽默是一种智慧
第二十一节 看到问题,也指出解决问题的方法
第二十二节 生命的互补性
第二十三节 高维的人是我们的好环境
第二十四节 被你不喜欢的给渡走了
第二十五节 请你活出高维生命的样子来
第二十六节 为了你,他们选择继续撑下去,继续走下去
第二十七节 把一个假货当作标准去检验其他货品,会不会把真货也变成假货?
第二十八节 用“看到自己的不真和不足”这座桥梁,从肚量进入心量
第二十九节 没有冲突你就是个完人了
第三十节 最好的陪伴
第三十一节 你要对环境有一种更深的体悟,才能通过营造环境来陪伴别人
第三十二节 你尊重别人吗?
第二章 陪伴彼此成长
第三十三节 我最怕的是有人打着道德的旗号做缺德的事
第三十四节 关心而不掌控,分享而不强求
第三十五节 单纯地去感受对方的温度、感性、幽默
第三十六节 无法接受不同是不太文明的表现
第三十七节 闻过则喜
第三十八节 另一种维度的教育——润物细无声
第三十九节 把要表达的东西“纳米化
第四十节 无边的可能性
第四十一节 找回本性来监督我们的人性
第四十二节 把能量转移到生命成长上来
第四十三节 从对方的角度考虑
第四十四节 如何让我点化你、打通你?
第四十五节 遇到才知道
第四十六节 改变惯性
第四十七节 助人要有智慧
第四十八节 为了你们的生命状态变得更好,我怎样都可以!
第四十九节 打开心量,活化人生
第五十节 每个人都做好自己,很重要
第五十一节 陪伴的艺术
第五十二节 你的存在就是一种陪伴
第五十三节 增加内在的正能量,谱写美好的人生剧本
第五十四节 爱一个人的境界
第五十五节 如何看待事业?
第五十六节 走脑与走心
第五十七节 民胞物与
第五十八节 先了解,再随顺
第五十九节 拿自己有办法
第六十节 如果你想让对方活得更好,请创造空间
第六十一节 善用第一印象
第六十二节 感同身受才能帮助他人
第六十三节 帮助别人也是帮助自己
第六十四节 信任是让人安心的力量
第三章 让生命状态变得更好
第六十五节 主动找不喜欢的人,化掉恩怨情仇
第六十六节 有智慧地讲真话
第六十七节 我的心跟你的心融合在一起
第六十八节 用欣赏的眼光,看到别人的亮点
第六十九节 不为人知的真相
第七十节 用未来的眼光看现在的世界
第七十一节 欣赏不同
第七十二节 无碍便是爱
第七十三节 他还在
第七十四节 不计较最公平
第七十五节 生命大法
第七十六节 服务的意义
第七十七节 学习好并不代表有出息
第七十八节 透过孩子来成长
第七十九节 调整自己,让生命陪伴生命
第八十节 不要只是独善其身,忘了兼济天下
第八十一节 觉察自己对家人的态度
第八十二节 让父母安享晚年
第八十三节 从对方想过来是很重要的修炼
第八十四节 你是在享受生活还是在辛苦度日?
第八十五节 每种情绪背后都有一种想法
第八十六节 今天老师教什么?你问了老师什么?
第八十七节 要让你快乐不容易啊
第八十八节 一般人都会放大自己的苦难
第八十九节 问题还是那些问题,可是心境不同了
第九十节 我们一直在变,可是当下都很执着
第九十一节 跟你在一起真的不容易
第九十二节 当下你在乎的就是你的生命状态
第九十三节 没有打开觉察、提高心智,你可能会成 为你所讨厌的人
第九十四节 承认才会觉察
第九十五节 放得下的心态
第九十六节 觉察当下
结语
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