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内容大纲
孔子是一位从古至今不断被述说、被研究的思想家,同时又是很难定论的思想家,直到今天他的思想不仅影响到中国文化的各个方面,而且以孔子为代表的儒家文化,在与西方文化以及各国文化进行平等对话、增进了解的过程中也是有独特贡献的。
本书是关于孔子的一本学术普及读物,作者以《论语》为原始文本,参考了史书上的有关记载以及现存的研究成果,系统介绍了孔子的生平,讲述了孔子的主要思想如天人之学、仁的学说、礼的学说、德治学说、文艺思想、教育思想等,客观公允地介绍了孔子作为儒家学派创始人的巨大贡献和学术成就。 -
作者介绍
蒙培元,1938年生,1963年于北京大学哲学系本科毕业,1966年于北京大学中国哲学史专业研究生毕业。中国社会科学院哲学研究所教授,博士生导师。主要著作有《理学的演变》《理学范畴系统》《中国心性论》《中国哲学主体思维》《心灵超越与境界》《情感与理性》《人与自然》《国学举要·儒卷》(合)《中国传统哲学思维方式》(主编)等,发表学术论文二百余篇。 -
目录
第一讲孔子评传
一、 家庭背景
二、 少年时代
三、 勤奋学习
四、 收徒讲学
五、 从政仕鲁
六、 周游列国
七、 晚年生活
第二讲天人之学
一、 天的意义
二、 “性与天道”之说
三、 存在与价值的统一
四、 关于“知天命”
五、 关于“畏天命”
第三讲仁的学说
一、 仁如何贯通天人
二、 仁与知
三、 仁与礼
四、 孝与忠恕
五、 仁与生态
第四讲礼的学说
一、 向往和谐统一的社会秩序
二、 “正名”说
三、 人文关怀
四、 宗教精神
第五讲德治学说
一、 “修己以安百姓”
二、 主张“富民”,反对“聚敛”
三、 主张“德化”,反对“刑罚”
四、 “德性”与“德治”的关系
第六讲文艺思想
一、 广义的艺术观
二、 诗论
三、 乐论
第七讲教育思想
一、 教育理念
二、 教育目的和原则
三、 教育内容和要求
四、 教育方法
第八讲历史地位
一、 “百家争鸣”中的孔子
二、 汉代宗教化中的孔子
三、 儒、道、佛并存时期的孔子
四、 宋明儒学中的孔子
五、 近代变革中的孔子
六、 改革开放中的孔子
后 记
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