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内容大纲
增强教育的选择性，就需要让学生对自身、对职业、对大学的学科专业有所认识。本书正是遵循这样的实践逻辑而展开，先引导学生从气质、性格和兴趣等方面对自己有正确的认识，然后再对国家的职业分类和大学的学科与专业设置有所了解，在此基础上帮助学生进行职业生涯规划。书中提供了一些常用的测评工具，有助于学生进行自测，也可以帮助老师和家长对学生的禀赋和优势进行判断。此外，书中还有一些小故事，这些故事可读性很强，对学生有很好的激励作用。 -
作者介绍
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目录
上篇
第一单元 自我认知
第一课 初中到高中
第二课 兴趣与志趣
第三课 性格与气质
第四课 潜能与未来
观赏影片《讲台前的我》
第二单元 职业体验
第一课 职业介绍
第二课 职业价值观
第三课 职业探索
观赏影片《怒海潜将》
第三单元 决策规划
第一课 决策技术
第二课 SWOT规划
第三课 时间规划
第四课 休闲生活
观赏影片《垫底辣妹》
下篇
第四单元 专业导航
第一课 综观大学
第二课 专业ABC
第三课 专业要求
观赏影片《三个白痴》
第五单元 升学指导
第一课 目标管理
第二课 选科选课
第三课 选考选报
第四课 学法指导
观赏影片《社交网络》
附录一 生涯规划指导手册
附录二 自主招生指导手册
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