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内容大纲
本书收入16位中小学数学特级教师的随笔,每位特级教师一个专辑,选其随笔三到五篇,总字数8000字左右。随笔选材大致源自生活,最后落点皆在教育教学的思考上。本书亮点有二:一是数学教师的随笔,展现数学教师别样的才情;二是换个角度看教育,注重思维的品质,让读者有别样的阅读体验,得知识,还得见识。 -
作者介绍
叶建云,中学高级教师,岭南师范学院广东省中小学教师发展中心客座教授,深圳城市学院教师继续教育授课专家,教育部福建师范大学基础教育课程研究中心兼职研究员,常州大学尝试教育科学研究院兼职研究员,江西省国培计划指导专家,广东省深圳市宝安区官田学校小学数学教师,深圳市宝安区叶建云名教师工作室主持人,深圳市宝安区高层次教育类人才.广东省首届骨干教师培养人选。在各教育刊报上发表文章一百多篇,出版教育著作十三本。《小学教学<数学版>》2012年第12期和《教师》2017年第12期封面人物。 -
目录
自 序教育,因真情绽放迷人的芳香
1 邱学华卷
为“奥数”正名
从2015年PISA测试结果说开去
八十多年前的一堂算数课
2 华应龙卷
“天凤地方”求超越
对号入座的对与错
老师的口袋中有……
未成曲调先有情
——我的公开课前的那些故事
“您的车灯忘关了”
3 钱守旺卷
孩子是天生的“芝术家”
教师要敢于发出自己的声音
我对核心素养的个性解读
4 张齐华卷
学校为谁而“美丽”
别人没走过的路,便是捷径
寻找另一种可能
从每一段文字中找寻力量
5 牛献礼卷
“脑子满”与“脑子活”
跑步人生
听课随感三则
教学中的三个隐喻
6 储冬生卷
心在哪里,智慧就在哪里
像莎士比亚写诗那样去做老师
有一种教育叫“故事”
让数学教育成为美好机愉快的记忆
7 高红妹卷
等待很重要
让教科书不断走在美好的路上
两地教材比较的意蕴
8 戴曙光卷
写教案与上好课
好习惯为何难养成
数学教师更需补上阅读这一课
9 丁玉华卷
教师,请做那一块适中的礁石
教师,请警惕“职业倦怠”的陷阱
聪明教师与魅力数学课堂
用“幽默”助力课堂
情智共生:数学结课新境界
10 冯玉新卷
福鼎台山岛之旅
班级里的新鲜事
爱在细微处闪光
年少的记忆:玩
11 李丽娟卷
我是谁
如何做得更好
12 毕波卷
给学生一次“补考”机会
期待,让改变发生
熟不一定能生巧,适合的才是最好的
13 王志民卷
究竞是谁惹的“祸”
反思“热”的没反思
“旧貌换新颜”的假象“新瓶装旧酒”的尴尬
由“这个问题我们课后再讨论”引起的思考
14 衡菊芳卷
打破关住自己的门
和朋友谈“人生份值”
“没关系,老师等你”
学校:“童趣”释放场
15 李玲玲卷
看见儿童
用徳育温暖课堂
美妙的“啊”“哦”
警惕教学中的“假情境”
16 李培芳卷
孩子,我要的不是你懂我……
最好的礼物
今天我们为什么学数学
“欧拉”的“错”
创造富有魅力的数学课程
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