内容大纲
一线学校聚焦于学校课程建设，以课程建设为基石，并与学校文化紧密相连，聚焦文化精细管理、课堂精准转型、课堂精美成长与师生精彩收获，强化创新驱动发展，涵育学生核心素养，坚定学校教育自信，促使课程成为教育综合改革的闪亮标识。通过学校课程变革塑造学校特色文化，并且由学校特色文化引领学校课程变革。学校课程文化变革，归根结底是通过不同形式不断挖掘和丰富人的文化实践活动。本书记述这一实践过程。
作者介绍
目录
前言
第一章  课程旨趣：让每一个生命更加灿烂
大拇指课程：优秀，在这里生长
第二章  课程哲学：学校文化上空的一盏明灯
暖记忆课程：让每一个生命得到温暖的滋养
第三章  课程愿景：从现在开始孕育美好未来
美之约课程：与美相约  向美而行
第四章  课程组织：让学习的逻辑清晰可见
艺美课程：邂逅一场唯美的生命之旅
第五章  课程图谱：基于关键素养的学习革命
小水滴课程：让每个孩子成为温润的小水滴
第六章  课程实施：学习方式深度变革的证据
智立方课程：融通生活养灵性纵情学海增智慧
第七章  课程文化：“会话”的确证与主体的张扬
花自开课程：成就师生最灿烂的人生价值
后记

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