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内容大纲
教师的课堂氛围总是很平淡?如何让学习与乐趣联系起来?如何有效记忆和思考?有关这些问题,你可以在这本书里找到答案。作者提供了大量有趣的课堂教学观念与课堂游戏实例,帮助一线教师重塑教学中的趣味性,为教师丰富课堂教学技能、提高教学质量提供了大量可操作的案例、活动和策略。书中的几百种实用的课堂活动可以迅速让学习与乐趣联系起来,使学生达到学会团队合作、有效记忆和思考等目标,让学生和教师的学生学习/教学达到一种我们期待的、“流畅”的状态。 -
作者介绍
英国第一龄大学(University of the First Age)是英国的一个国家慈善机构,它探索创新的培训方法,为学生提供合作平台及充满挑战性的、丰富的学习活动。倡导在合作学习中培养学生的自我意识、自我责任感和一系列技能,鼓励他们不断尝试,努力发掘自己的潜能,使他们能够成为自信的个人、成功的学习者和负责任的领导者。 -
目录
前言
第一章 让学生变得更强大
学生有“超能力”
大脑需要什么
认识多元智能
找出学生拥有的多元智能
学生在学习上的优势和劣势
鼓励学生与自己“对话”
改变心态
教会学生认识自己的情绪
“测量温度”法
第二章 学会与他人相处
破冰行动:说出你的名字
热身游戏
给学生分组
开展团建活动
共同迎接团队挑战
团队成员互相评价
第三章 记忆和思考的乐趣
记忆和记忆法
记忆的乐趣
形象化:一图胜千言
可视化:关联
活力复习:身体对抗游戏
找出那个……的人
使用不同的复习方法
用表演来复习
用戏剧来学习
培养学生的创新能力
创新课堂活动:解谜
制作思维导图
构建概念模型
涂鸦之乐
引入新课的乐趣
拼写也可以很有趣
趣味学数字
有趣的考试
自我放松
第四章 利用学习环境
用幽默创造良好的学习氛围
利用现有的环境丰富课堂
在课堂上播放音乐
鼓励提问
视觉游戏
文字游戏与字谜
逻辑和数字谜题
开展多种课堂游戏
恢复大脑活力
脑筋急转弯
使用挑战框架
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