内容大纲
本系列著作是中联集团联合产业界与教育界，借鉴国际先进职业教育与培训理念和经验，分析数千万字的国内外职业教育研究资料，结合数百家企业案例和职业经验，形成的一套建立在我国职业分析基础上的职业教育系统化研究方法论。
本书为其中一册。
作者介绍
目录
第1单元  职业教育的课程论
  1.1  职业教育课程的知识论
  1.2  职业教育课程的能力论
  1.3  职业教育课程的人本论
第2单元  职业教育课程的结构与形态
  2.1  职业教育课程的工作结构
  2.2  职业教育课程的能力结构
  2.3  职业教育课程的内容结构
  2.4  职业教育课程的形态
第3单元  职业教育课程的设计与组织
  3.1  课程设计的模型
  3.2  课程目标的确定
  3.3  课程内容的确定
  3.4  课程内容组织的确定
  3.5  教学方法的确定
  3.6  课程评价的确定
第4单元  职业教育课程开发
  4.1  开发原理与方法
  4.2  开发步骤
  4.3  国际职业教育课程实证分析
第5单元  国内职业教育课程与教学改革实例
  5.1  职业教育本科课程开发
  5.2  职业教育专科课程方案
参考文献

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