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内容大纲
这是一本远离性侵犯的未成年人行动指南。作者以儿童权利和性别平等为框架,邀请孩子在阅读中认识儿童性侵犯现象,学习识别、防范与应对儿童性侵犯的方法,从而提升自我保护的权利意识。未成年人及其家长、老师都可以从本书中获得远离性侵犯伤害的专业指引。 -
作者介绍
龙迪,中国科学院心理研究所/中国科学院心理健康重点实验室教授、保护儿童及家庭研究服务中心主任。中国医科大学医学学士(1986)、神经心理学硕士(1989),香港中文大学社会工作学系哲学博士(2005)。中国心理学会首批注册督导师(D-O6-51)/危机干预工作委员会委员,中国心理卫生协会心理治疗与咨询专业委员会委员/家庭治疗学组理事,中国社会工作学会学校和家庭社会工作专业委员会专家委员。代表作:《综合防治儿童性侵犯专业指南》、《性之耻,还是伤之痛——中国家外儿童性侵犯家庭经验探索性研究》、《回家之路——灾后家庭心理支持自助问答手册》、《学会保护自己:远离儿童性侵犯行动指南》、《我们的青春,我们的身体》。译著:《打开“家”锁——中国家庭治疗与厌食症的临床研究》(马丽庄著)、《生活之道——一个完形治疗师的悟与思》(梁玉麒著)。荣获全国女科技工作者社会服务奖(2016)、香港中文大学杰出校友奖(2013)、香港中文大学青年学术奖(2007)。 -
目录
第一章 认识儿童性侵犯
开篇故事
什么是儿童性侵犯
自我评估:我是否受到过性侵犯
更多了解
谁有可能受到性侵犯
性侵犯可能会发生在何时何地
为什么会发生儿童性侵犯
侵犯者可能是什么样的人
侵犯者会用哪些威逼利诱的迷惑手段 诡计
为什么性侵犯是侵犯儿童权利的暴力行为
性侵犯可能会给儿童造成哪些伤害
纠正迷思与偏见
检察官对你说:严惩重罚侵犯者
在法律上,性侵犯是什么
性侵犯儿童,谁来管
性侵犯儿童者会如何受罚
用法律惩处侵犯者
第二章 识别与防范
开篇故事
懂得权利与界限
身体权
隐私权
隐私部位
身体界限
身体关注与身体接触
识别行为警报
行为警报小测验
远离危险情境
防范可疑之人
做出制止行动
拒绝
离开
求助
帮助遇险同伴
不做性侵犯者
练习情境判断
不给熟人性侵犯的机会
不给陌生人性侵犯的机会
不给任何人利用互联网实施性侵犯的机会
检察官对你说:成年人有保护儿童的法定义务
第三章 应对与保护
开篇故事
为什么要告诉成年人
告诉谁
怎么说
开始新生活
你可能遇到困难
需要身边人帮你
让专业人员帮你
你也要帮自己
纠正迷思与偏见
检察官对你说:报警须知
报警越早越好
注意保存证据
配合调查取证
警察会问什么
后记 致孩子身边的成年人
附录 人际支持,抚平孩子心里的伤口
参考文献
致谢
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