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内容大纲
全球胜任力（global competence，又译全球素养）是近年来教育领域广受关注的话题之一，这在核心素养理念普遍流行于我国基础教育界以及2018年经合组织之PISA测试关注全球胜任力的今天尤为如此。
《全球胜任力》作为一种颇有价值的资源，将服务于教育者、管理者、决策者、社区领导者、学生及其家长。它会帮助我们所有人创造性和批判性地去思考：
如何更好地让今天的学习者为他们所生活的这个世界做好准备？ -
作者介绍
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目录
序一
序二
导言
第一章 全球胜任力的根本依据
第二章 通过学科和跨学科学习来理解世界
第三章 具有全球胜任力的学生探索世界
第四章 具有全球胜任力的学生分辨视角
第五章 具有全球胜任力的学生沟通思想
第六章 具有全球胜任力的学生采取行动
第七章 全球胜任力教学
第八章 开展全球胜任力教学：学校能够做什么
第九章 通过公共政策促进全球胜任力
结语
附录
致谢
参考文献（尾注）
译者后记 从国际理解教育到全球胜任力教育
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