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内容大纲
近些年，校园欺凌事件时有发生，给学生的身体和心灵造成了双重创伤，且容易留下长期、难以消除的阴影。本书对校园欺凌问题产生的根源和欺凌者及被欺凌者的心理进行了分析，在对浙江省五所学校实地调查的基础上，设计了预防校园欺凌课程方案，供广大读者参考、借鉴。 -
作者介绍
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目录
第一部分：如何让孩子远离校园欺凌
一、校园欺凌的类型
二、容易受欺凌的人群
三、欺凌者的性格及行为特征
四、被欺凌后常见的表现
五、校园欺凌频发的原因
六、对欺凌者的辅导
七、对被欺凌者的辅导
第二部分：预防校园欺凌团体辅导活动方案
活动主题（一）：火眼金睛识欺凌
活动主题（二）：寻找内心的勇敢
活动主题（三）：面对欺凌，我能应对
活动主题（四）：跟恶作剧说“不”
活动主题（五）：面对矛盾，我有好办法
活动主题（六）：与绰号面对面
活动主题（七）：远离“孤立君”
活动主题（八）：我不跟你走
活动主题（九）：勇敢面对“吹气人”
活动主题（十）：对校园勒索说“不”
活动主题（十一）：向网络中的坏朋友说“不”
活动主题（十二）：我能面对性骚扰
活动主题（十三）：面对校园暴力，我不怕
活动主题（十四）：伙伴遭欺凌，我能勇敢帮助他
活动主题（十五）：我不帮你欺负人
活动主题（十六）：老师，我想对你说
活动主题（十七）：法律保护伞
活动主题（十八）：美丽的生命
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