内容大纲
    新版更强调科学方法、科学技能训练，增加了融合科学、工程／设计过程(STEM)的探究活动，并根据知识深度等级(DOK)设计测试和评价。
    有了这样的教材，阅读变成了一种享受：学习科学也变得趣味盎然。
    在轻松、愉悦而又像侦探破案那样的阅读、探索与实践中，不用多久，你就能像科学家那样思考，像工程师那样创造。
    本书分为：塑造地球、节约地球资源。
作者介绍
目录
科学方法
科学技能
聚焦技能设计过程
安全提示
科学和工程设计一个合理的实验
第1章
塑造地球
第1课  地球
  聚焦技能实验
第2课  运动的地壳
  科学阅读带你认识罗金兹勒
第3课  风化和侵蚀
  科学写作地表的变化
  科学中的数学问题消失的山
第4课  天气造成的变化
  科学探究
第1章复习和测试
第2章
节约地球资源
第1课  矿物与岩石
  聚焦技能交流
第2课  土壤
  科学探究
第3课  来自过去的资源
  科学探究
第4课  水
  争科学写作节约用水
  科学中的数学问题你每天要用多少水?
第5课  污染和保护
  科学阅读保护土壤
第2章复习和测试
科学工作者勘测员地质学家

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