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    • 给儿童的70个游戏活动(促进思维和执行功能发展)
      • 作者:(美)琳恩·肯尼//丽贝卡·科米齐奥|责编:戴婕//林思语|译者:冀巧玲
      • 出版社:轻工
      • ISBN:9787518426379
      • 出版日期:2020/03/01
      • 页数:247
    • 售价:19.2
  • 内容大纲

        本书详细介绍了适合6-12岁儿童的70个游戏活动,旨在改善儿童的思维、自我调节、学习和行为。书中包含丰富的工作表、讲义和活动步骤讲解,一步一步指导读者将活动应用于实际教学和生活中。
        本书的两名作者琳恩·肯尼和丽贝卡·科米齐奥都拥有多年临床和教育经验,基于儿童大脑发育的科学研究,她们开创了提高儿童和青少年注意力、计划能力、执行功能以及情绪管理能力的活动,活动中包含音乐思维、数学思维、体育锻炼、社交互动、艺术创作等方面,非常适合教师教学和儿童心理咨询师的临床实践。
  • 作者介绍

  • 目录

    引言
      关于你
      儿童喜欢教
      这一切的起点
      创业技能
      这本书的特点
      如何使用这本书
    第一章  科学与70个游戏的结合
      为什么体育活动如此重要
      体育活动、学业成绩与认知功能
      运动发展与认知表现
      认知锻炼
      同步
      有节律的大脑
      执行功能
    第二章  教儿童大脑是如何工作的
      为什么我们要教儿童大脑是如何工作的
      怎样教儿童大脑是如何工作的
    第三章  音乐思维
      运动探索、音乐创作和认知应用
      音乐思维运动探索介绍
      什么时候使用音乐思维
      我们如何教儿童音乐思维
        活动1  音乐思维——运动探索:踏步!
        活动2  音乐思维——运动探索:数音乐集
        活动3  音乐思维——运动探索:四分音符提取
        活动4  音乐思维——运动探索:二分音符编码
        活动5  音乐思维——运动探索:全音符思维
        活动6  音乐思维——运动探索:有时候你需要休息
        活动7  音乐思维——运动探索:按照四分音符行走
        活动8  音乐思维——运动探索:遇见爱的音符
        活动9  音乐思维——运动探索:音乐思维与日常生活
      音乐思维和音乐作品
        活动1  音乐思维——作曲:两步舞
        活动2  音乐思维——作曲:小简·方达
        活动3  音乐思维——作曲:音乐思维乐队
        活动4  音乐思维——作曲:我们是作曲家!
        活动5  音乐思维——作曲:步行作曲
        活动6  音乐思维——作曲:音乐运动作曲
      一种全新的学习和交流方式
      音乐思维:更多的认知应用——认知线索
      更多的认知评论
    第四章  促进执行功能的思维活动
      活动1  思维:目的圈
      活动2  思维:复制猫!
      活动3  思维:排序!
      活动4  思维:颜色词游戏
      活动5  思维:我的愤怒管理器
      活动6  思维:我要去野餐
      活动7  思维:任务游戏的各部分

      活动8  思维:(保持平静和联结)说什么最好
      活动9  思维:什么对我有用?
      活动10  思维:袋子里是什么?
      活动11  思维:我是间谍侦探
      活动12  思维:我爱我的备忘录
      活动13  思维:备忘录的使用
      活动14  思维:击退内心的恶霸:元认知
      活动15  思维:加工速度前期准备工作表
      活动16  思维:游戏日
      活动17  思维:料斗
      活动18  思维:让我想想
      活动19  思维:这对我有什么好处?
      活动20  思维:下面是什么
      活动21  思维:手电筒技术
      活动22  思维:小组故事
      活动23  想象一下——我?有条理!
      活动24  思维:彩色数字跳一跳
      活动25  思维:停下来想想占卜师
      活动26  思维:棒球分享与讲述
      活动27  思维:找到“它”(找到领队)
      活动28  思维:脚本
      活动29  思维:整理策略——思考、制订策略、观察、反应
      活动30  思维:我现在能看清楚了
      活动31  思维:我的注意力引擎
      活动32  思维:手指思维
      活动33  思维:我拿着谁的果冻豆?
      活动34  思维:给它系个蝴蝶结
      活动35  思维:我会给它10
    第五章  自我调节平静与警觉的活动
      活动1  自我调节:情绪捉迷藏
      活动2  自我调节:定格舞
      活动3  自我调节:拜日式
      活动4  自我调节:登山者发射
      活动5  自我调节:五声音阶钢琴
      活动6  自我调节:变成一棵树
      活动7  自我调节:中央C O-H-M
      活动8  自我调节:家庭乐队
      活动9  自我调节:和我一起走
      活动10  自我调节:肩膀发射
      活动11  自我调节:就座
      活动12  自我调节:弓步跳
      活动13  自我调节:四个角落
      活动14  自我调节:大本钟
      活动15  自我调节:火山
      活动16  自我调节:节奏球
      活动17  自我调节:翻转和推
      活动18  自我调节:双人拍球
      活动19  自我调节:摇摆V
      活动20  自我调节:假想匹克球
      活动21  自我调节:手掌匹克球

      活动22  自我调节:镜像匹克球
      活动23  自我调节:乒乓球
      活动24  自我调节:我拍手,你拍手
      本章小结
    第六章  音乐思维与玩转数学
      简单的基础“玩转数学”概念
      建立节奏
        活动1  玩转数学:按节拍传球
        活动2  玩转数学:按节拍传球——方形轨迹
        活动3  玩转数学:按节拍拍球——拍大球
      下一步:镜像数数
        活动4  玩转数学:镜像数数
        活动5  玩转数学:跳跃式数数
        活动6  玩转数学:滑动
        活动7  玩转数学:重复节拍
      本章小结
    结语
    参考文献
    致谢

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