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内容大纲
钱颖一是1977级“文革”后第一届大学生，毕业于清华大学。2006年，在美国留学和任教25年后，他回到清华大学，于2006—2018年担任经济管理学院院长12年。无论从事何种工作，钱颖一总是与中国改革同行，肩负起时代赋予的责任。当改革大幕初启，他远渡重洋，探寻现代化之道，成为世界一流的经济学者；当改革如火如荼，他频繁回国讲学，为改革建言献策；当中国呼唤更多杰出人才时，他放弃国外一流大学终身教授职位，回国投身教育事业。
《大学的改革》是钱颖一自2001年起在中国教育领域，特别是在担任清华大学经济管理学院院长12年间不懈耕耘的实录。《大学的改革》体现出大学改革的一个主题——“大学为学生”，以及大学改革的两项内容——“实践现代教育理念”和“建立现代大学制度”。《大学的改革》在阐述教育改革思想的同时，真实记述了教育改革行动，重点体现“思行合一”。所以，它不仅是一本理念上“为何改革”的书，更是一本实践中“如何改革”的书。
该书《第一卷·学校篇》和《第二卷·学院篇》于2016年9月出版，在社会上引起很大关注，超出了高等教育，甚至超出了教育领域。《第三卷·学府篇》延续前两卷的主题，展示如何在国情、校情、院情条件下探索与国际接轨的改革路径，提供了从思考到行动、从内部管理到外部关系等各个环节的各种改革细节。 可以说，这是目前中国教育领域中独特的一本书。 -
作者介绍
钱颖一，清华大学经济管理学院院长、教授。生于北京，祖籍浙江。1981年清华大学数学专业本科（提前）毕业。毕业后留学美国，先后获哥伦比亚大学统计学硕士学位、耶鲁大学运筹学/管理科学硕士学位、哈佛大学经济学博士学位。之后任教于斯坦福大学、马里兰大学、伯克利加州大学。2006年9月起任清华大学经济管理学院院长。 学术荣誉包括：当选为计量经济学会（The Econometric Society）会士（Fellow）、获得2009年孙冶方经济科学奖和2016年中国经济学奖。研究领域包括：比较经济学、制度经济学、转轨经济学、中国经济。担任《经济学报》、《清华管理评论》、《教育》主编，《经济研究》编委。中文著作包括：《现代经济学与中国经济改革》（中国人民大学出版社）、《大学的改革》（中信出版社）。在《美国经济评论》（The American Economic Review）、《政治经济学期刊》（Journal of Political Economy）、《经济学季刊》（The Quarterly Journal of Economics）、《经济研究评论》（The Review of Economic Studies）、《经济研究》等国际国内学术期刊上发表论文多篇。 -
目录
引言
第一编 学院的工作（2016—2018年）
第一章 批判性思维与创造性思维教育
国际视角下的批判性思维教育（2016年11月25日）
人的创造性从哪里来？（2017年2月8日）
新型民办大学的创新（2017年2月15日）
创新人才教育（2017年6月9日）
商学教育创新的思与行（2018年6月16日）
基因和价值（2018年7月5日）
提高大学培养创新型人才的能力（2018年7月10日）
批判性思维与创造性思维教育：理念与实践（2018年8月）
第二章 学生与校友
改革开放的重要文献，经管学院的宝贵财富（2016年8月28日）
科学、创新与投资（2016年9月22日）
完善学院东南亚校友会（2016年10月25日）
国有企业管理培训的新阶段（2016年11月14日）
来自硅谷的课程（2016年12月14日）
清华控股案例探讨（2016年12月14日）
国有企业管理培训的新探索（2017年1月13日）
一个关于梦想和责任的故事（2017年4月11日）
从大学看未来（2017年4月26日）
与改革同行的人生道路（2017年7月2日）
深圳是创业者实现梦想的平台（2017年9月10日）
同理心与心智模式（2017年11月）
学院本科生大会：反思与深思（2018年4月26日）
技术和商界变化时代的会计教育（2018年4月27日）
国际EMBA项目：十二年后再创新（2018年6月5日）
科学的价值（2018年7月8日）
第三章 治理与管理
学院建设中的人与文化（2016年8月30日）
现代大学治理体系建设（2016年12月17日）
促进全球化的创业教育（2017年1月11日）
推动EMBA考试招生改革（2017年6月12日）
致学院兼职教授：感谢与汇报（2017年8月29日）
新教学楼体现新教育理念（2017年12月18日）
教师招聘活动的新模式（2017年12月18日）
“长安讲坛”落户清华经管学院的意义（2018年7月6日）
第二编 学院行政管理
第四章 职员管理
职员管理骨干要了解学院整体发展（2009年11月7日）
实施人力资源提升计划（2010年1月20日）
行政管理体制改革（2010年9月28日）
职员的职业化和国际化（2011年3月2日）
学院行政管理的制度化、规范化、国际化（2011年7月5日）
满足于二流，还是追求一流（2011年11月11日）
杜拉拉的启示（2012年3月15日）
管理职员的责任（2012年9月25日）
学院职员工作的重点（2013年1月10日）
第五章 信息化管理
学院信息战略项目一期建设完成（2010年4月24日）
新媒体的发展趋势（2011年1月17日）
网络新技术对商学院教育的影响（2011年3月1日）
清华经管EMBA启用“iEMBA”（2012年9月25日）
学院的信息化战略及其实施（2012年12月26日）
第六章 沟通管理
节约与学院形象维护和提升（2008年12月1日）
学院的沟通工作（2009年12月8日）
学院的文字工作（2011年6月14日）
关于学院网页的一封信（2011年11月5日）
第三编 学院发展规划
第七章 学院三年战略规划
2010—2012年清华经管学院三年战略规划（2010年12月13日）
2013—2015年清华经管学院三年战略规划（2012年12月24日）
2016—2018年清华经管学院三年战略规划（2016年3月14日）
第八章 顾问委员会的作用
大力推动英文授课（2007年2月1日）
新版清华MBA（2009年10月10日）
本科教育改革（2010年10月8日）
清华经管学院在2011年：当务之急（2011年10月）
学院与大学融合（2012年10月）
创意创新创业的平台：清华x-lab（2013年10月）
基于新技术学习：在线教育（2013年10月）
EMBA和高管教育的机遇与挑战（2016年10月）
教师队伍发展（2017年10月）
教师科研（2017年10月）
第四编 学院发展历程
第九章 向校友报告
学院简讯问世（2007年4月29日）
本科招生获突破（2007年12月10日）
率先通过两项国际认证（2008年6月27日）
MBA课程改革（2008年12月31日）
建院25周年（2009年7月6日）
本科教育改革（2010年1月20日）
MBA招生改革（2010年7月10日）
硕士项目改革（2011年1月12日）
清华百年校庆（2011年7月10日）
学院与大学融合（2012年9月30日）
学院三年战略规划（2013年9月30日）
建院三十周年：三十风采（2014年7月31日）
教育改革在路上（2015年8月31日）
建设世界一流学院（2016年7月31日）
大学为学生（2017年8月21日）
坚持不懈地推动教育改革与创新（2018年8月20日）
第十章 与媒体沟通
首次新年媒体茶话会（2010年1月21日）
改革之年成果丰硕（2010年12月28日）
百年校庆中的学院（2011年12月27日）
教师人事制度改革年（2012年12月28日）
建院三十周年的经管学院（2014年12月18日）
教书育人，用心办学（2016年1月7日）
解读《大学的改革》（2016年12月8日）
2017年的清华经管学院（2017年12月22日）
第五编 回顾与反思
第十一章 改革之路
用经济学视角思考和推动教育改革（2016年12月6日）
大学为学生（2016年12月7日）
《大学的改革》的清华根基（2016年12月16日）
实践现代大学理念，建立现代大学制度（2017年1月17日）
大学教育改革的思与行（2017年6月30日）
《大学的改革》中的创新性理念与实践（2017年12月27日）
写作使人思辨，沟通让人连接（2018年7月4日）
清华经管学院本科通识教育九年（2018年8月20日）
清华x-lab创意创新创业教育五年（2018年8月20日）
第十二章 继往开来
对清华文科发展的期望（2018年1月21日）
西湖大学治理体系的三个根本特征（2018年4月16日）
入学清华四十年后的忆和叙（2018年4月29日）
一项事业，竭尽全力（2018年8月23日）
致谢
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