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内容大纲
江苏省小学英语特级教师吉桂凤老师，通过课题研究，对思维导图在小学英语教学中的应用这样一个既有理论性又有实践性的问题进行了系统深入的研究。这本书就是她多年研究的结晶。吉老师的选题非常新颖，她清楚地认识到了目前小学英语教学中重机械记忆轻思维训练、重知识掌握轻能力发展的弊端，为小学英语的高效教学闯出了一片新天地。在本书写作内容的安排上，既有理论也有实践，并且以实践为主。吉老师梳理、凝练了自己带领教学科研团队运用思维导图开展教学实验和探索的成果。为一线的小学英语老师们奉献了小学英语语篇教学、词句教学、综合板块教学、单元整体教学以及板书设计和家庭作业等各个环节的具体做法和注意事项，每部分都图文并茂、系统全面，可读性和操作性俱佳，非常适合作为运用思维导图开展英语教学的指导书。相信这样的指导书对全国一线的小学英语老师们更加合理地使用好教材也有一定的辅助作用。 -
作者介绍
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目录
第一章 思维导图与小学英语教学改革
第二章 思维导图在语篇教学中的应用
教学案例 Happy New Year
第三章 思维导图在词句教学中的应用
教学案例 Colours
第四章 思维导图在综合板块教学中的应用
教学案例 We twins!
第五章 思维导图在单元整体教学中的应用
教学案例 Then and now
第六章 思维导图在复习课中的应用
教学案例 How old are you?
第七章 思维导图在写作教学中的应用
教学案例 Road safety
第八章 思维导图与板书设计优化
第九章 思维导图与家庭作业设计优化
第十章 思维导图与发散性思维训练
第十一章 思维导图与学生学力发展
第十二章 思维导图与英语学科核心素养
参考文献
后记
思维导图课题研究助推师生成长
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