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内容大纲
《教育教学知识与能力通关宝典(小学国家教师资格考试专用教材)》是为小学教师资格申请者编写而成的指导用书，依据考试大纲，对教育教学知识与能力知识点进行了梳理，提取了知识的重难点，明晰了考生在理解中的常见问题。本书包括：教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等内容，为考生有针对性的复习备考提供资料。本书基本覆盖了该学科的考点，有助于考生巩固提高。 -
作者介绍
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目录
第一章 教育基础
第一节 教育学基础知识
考点1 教育的概述
考点2 教育的基本形态
考点3 教育的属性
考点4 教育的基本要素
考点5 教育功能的分类
考点6 教育的起源
考点7 教育的产生
考点8 原始社会教育的特征
考点9 学校产生的条件
考点10 中国古代教育的发展
考点11 外国古代教育的发展
考点12 近代教育发展的主要特点
考点13 20世纪以后教育的新特点
考点14 孔子的教育思想
考点15 《学记》的教育思想
考点16 西方萌芽阶段的教育思想
考点17 教育学的独立形态阶段
考点18 20世纪教育学的多元化发展
考点19 中国近现代教育思想
考点20 当代教育学理论的新发展
考点21 教育与政治经济制度
考点22 教育与生产力水平
考点23 教育与科学技术
考点24 教育与文化
考点25 影响个体身心发展的因素
考点26 遗传在人的发展中的作用
考点27 环境在人的发展中的作用
考点28 学校教育在人的发展中的作用
考点29 个体主观能动性及其在人发展中的作用
考点30 个体身心发展的动因
考点31 教育目的的概念
考点32 教育目的的作用
考点33 有关教育目的确立的理论
考点34 确立教育目的的依据(教育目的的影响因素)
考点35 马克思关于人的全面发展学说
……
第二章 学生指导
第三章 班级管理
第四章 学科知识与教学设计
第五章 教学实施
第六章 教学评价与反思
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