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内容大纲
数学教育是开发人脑智能的有效途径。本书以张天孝先生与一名学龄儿童一起学习数学的过程为场景,通过重组数学知识结构、更新内容、滚动发展的方式,让一名智力水平中等的儿童在掌握和应用知识的过程中发展思维,培养良好的品格。为培养适应新世纪发展需要的英才,学会用数学的眼光观察世界,用数学的思维思考世界,用数学的语言表述世界奠定基础。本册适合二年级学生上学期使用。 -
作者介绍
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目录
卷首语
一、整百数和几百几十数
【1】认识数
【2】加减运算
【3】部分数量和总数量
【4】乘除运算
【5】1份数量、份数与总数量
二、6-9的乘法口诀
【6】6的乘法口诀
【7】7,8,9的乘法口诀
【8】乘法表
【9】简单推理
【10】0的乘法
【11】平方数
【12】搭配
【13】图形等式
三、带余除法
【14】认识带余除法
【15】乘加式与带佘除式
【16】竖式计算
【17】周期问题
【18】带余除法练习(一)
【19】带余除法练习(二)
【20】余数趣题
四、两位数、三位数加减法
【21】三位数
【22】三位数加减一位数、整十数
【23】两位数进位加法(一)
【24】两位数进位加法(二)
【25】两位数退位减法(一)
【26】两位数退位减法(二)
【27】加减混合(一)
【28】加减混合(二)
【29】多个数的计算(一)
【30】多个数的计算(二)
【31】找规律
五、测量长度
【32】线段
【33】厘米和米
【34】分米和毫米
【35】测量(一)
【36】测量(二)
六、综合练习
【37】综合练习(一)
【38】综合练习(二)
【39】综合练习(三)
【40】综合练习(四)
【41】综合练习(五)
【42】综合练习(六)
编写感悟
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