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内容大纲
本书作者是美国杰出教育家，FIRST教师培训体系”创始人，享誉全球教育界的“实践派”。本书是全球教师培训经典《如何成为高效能教师》姊妹篇，进一步将黄绍裘博士的教育思想精髓具体落实、细化到课堂管理和教学的细节程序中。
本书基于38年全美前沿教研成果、数百万名师教学智慧与真实案例，提供了50个卓有成效的课堂教学程序，具体的图表、教学设计，明确的操作步骤，6套开学管理计划示例，既适用于开学第一天、极具个性的学生、不同场景的学习空间、不同学科的教学、特殊情景的学习环境等；也适用于渴望快速进阶的新教师、继续突破极限的成熟教师、即将进入职业生涯的师范生等。帮助教师从学生进入教室第一分钟，快速抓住学生注意力，融入课堂，让以往混乱、嘈杂、低效的课堂变得有序、专注、合作、高效。
附赠的40个拓展教学资源库，丰富的教学资料和技术工具，有效提升教师教学技能和管理能力。 -
作者介绍
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目录
献辞
他们安静地走进来并开始学习
在学年伊始，一切已经就位
作者介绍
最好的礼物
为你一生中最重要的职业生涯做好准备
序言：课堂管理的定义
高效能成功的教师
从一开始就要成功
课堂管理的定义
我每年都迫不及待地想开学
课堂管理和纪律的区别
最糟糕的四个字母单词
成功的关键在于一致性
有特殊需求的学生因一致性而成长
可信任环境的必要性
每个学生都取得了进步
准备：在开学第一天到来之前
在开学之前做准备
一份完整的“开学第一天”备忘录
……
程序
计划：为开学第一天做准备
结语：行动号召
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