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内容大纲
本书是一部通俗的心理学著作,探讨心理咨询现场面对的基本问题,比如心理咨询的出发点、目标,以及心理咨询的过程和来访者的动机等。作者结合亲身经历或了解到的案例,多角度讲述成为一名合格的心理咨询师应具备怎样的知识和精神准备,包括不仅要理解心理学基本理论,还应辩证地看待和处理实际中遇到的问题,妥善协调与来访者的关系,把握好心理咨询的开始、结束、中途脱落,以及其间的移情与反移情等问题。终在消除来访者烦恼的同时,使其认识到自己内在的可能性,从而实现来访者和心理咨询师双方的个性化成长。 -
作者介绍
河合隼雄,临床心理学家、日本京都大学教育学院院长、国际日本文化研究所所长。日本心理学界重量级人物,日本第一位荣格学派精神分析师,是日本心理治疗领域无可争议的奠基者和开拓人。 2002年,河合隼雄受日本首相力邀出任日本文化厅厅长。2007年,河合隼雄去世后,日本民众曾感慨道:“日本再无心理大师。” 他是日本超人气作家村上春树的良师益友,日本天后作家吉本芭娜娜的心灵导师,绘本大师几米的灵感来源。 河合隼雄一生著作高达300余种,涉及学术专著、心理学普及读物、心理治疗方法、学校教育和家庭教育、家庭问题和社会问题、心灵成长、与名人的对谈等。 -
目录
前言
第一章 什么是心理咨询
1.援助的方法
心理咨询的出发点
对于效果的怀疑
2.心理咨询的目标
“倾听”的意义
可能性的发展
3.对于心理咨询的批评
“花费了过多的时间”
“还是改变环境好转得更快些”
“不够彻底”
“肯定现状”
“没什么太大效果”
第二章 心理咨询的过程
1.心理咨询的过程
社交恐惧症的案例
来访者的期待
因心理咨询而引发的恐惧感、
不安感
2.最初的面谈
时间上留有余地
心理咨询可行性的判断
3.没有动机的来访者
有阻抗态度的人
“想自己解决问题”的人
明显无法解决问题的情况
第三章 心的构造
1.自我
主体性
同一性
自己与他人的区别
整合性
2.适应
意识障碍
现实检验
3.自我防御
自我防御的意义
向更高境界的自我的发展
自我防御和心理咨询的过程
4.自性化
自性化的意义
无法简单达成的“自性化”
第四章 心理咨询师的态度和理论
1.关于心理咨询的二律背反性
是“治愈”还是“治疗”
“接受”的意义
与二律背反性的艰苦较量
2.态度和理论
态度和理论的互补性
有理论就有接纳
3.心理咨询师的基本态度
无条件的积极关注
共情性理解
“纯粹”
第五章 一个案例
1.“案例报告”的前提条件
2.案例:不去上学的高中一年级学生
最初的面谈和孩子母亲的特征
被要求家访咨询
下决心解决难题
一起去骑自行车
心理咨询开始前的事情
终于开始正式的面谈
被教会了“不能过于乐观”
虽然下了上学的决心
说“那孩子是不是精神病”的母亲
忘记了面谈约定的我——它的意义
离家出走被警察抓到
第三学期近在眼前
我的咨询对象是他们整个家庭
心理咨询师的愤怒
上学三天后又不去了
“想辍学外出打工”
“为了继承家业而学习技术”的声明
努力工作成为优秀的青年
回顾这个案例
第六章 心理咨询的结束和评价
1.结束和中断……………………中断
探究事实比过度反省更好
中断之后怎么办
“假性中断”
运用心理咨询以外的方法的情况
2.结束时的实际问题
结束的标准
明显临近结束的情况
临近结束突然恶化的情况
3.评价
第七章 心理咨询师和来访者的关系
1.移情
弗洛伊德的观点
移情的本质
接受移情的是与非
对移情的态度
反移情
2.心理咨询师和来访者的
关系
反移情的案例
如何更恰当地看待反移情
“开放的态度”
3.设定界限的意义
心理咨询师必须严守的界限
心理咨询师须警惕自恋
心理咨询师作为人的界限
第八章 心理咨询师的工作
1.心理咨询师的工作
心理咨询师的基本安定感
支持安定感的理论
所谓的“等待才能”
参与的决心和欲望
严密而正确的观察
2.心理咨询师工作的多样性
通过“分工”进行治疗
承担多种角色的心理准备
控制咨询深入的场合
浅显对话中也蕴含着意义
也有需要指点的场合
3.达成自性化的合作
被打开的意想不到的发展
两者的自性化过程
解说 像鵺一般 鹫田清一
出版后记 河合俊雄
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