[
-
内容大纲
认知是婴幼儿发展的核心领域之一，包括感知、注意、思维、想象等方面。认知发展是指人类各种认知能力随年龄增长所生的有序而相对持久的变化。本教材拟分四个部分进行撰写，其一着重对认知所涵盖的具体领域及其发展特征与影响因素进行概述，其二聚焦于介绍认知发展的理论观点，其三则按月龄分别介绍不同时期婴幼儿认知发展的特点及其教育促进的路径，其四则重在梳理婴幼儿认知发展中常见的问题及对策。 -
作者介绍
-
目录
第一章 绪论
第一节 认知概述
第二节 婴幼儿认知发展的概括性特征
第三节 影响认知发展的因素
第四节 0—3岁婴幼儿认知发展与教育的意义
第二章 认知发展的理论观点
第一节 皮亚杰的认知发展阶段理论
第二节 维果茨基的社会文化理论
第三节 认知发展的信息加工观点
第三章 0—6个月婴儿认知发展与教育
第一节 0—6个月婴儿认知发展的特点
第二节 0—6个月婴儿认知发展的教育活动指导
第四章 7—12个月婴儿认知发展与教育
第一节 7—12个月婴儿认知发展的特点
第二节 7—12个月婴儿认知发展的教育活动指导
第五章 13—18个月婴幼儿认知发展与教育
第一节 13—18个月婴幼儿认知发展的特点
第二节 13—18个月婴幼儿认知发展的教育活动指导
第六章 19—24个月婴幼儿认知发展与教育
第一节 19—24个月婴幼儿认知发展的特点
第二节 19—24个月婴幼儿认知发展的教育活动指导
第七章 25—36个月婴幼儿认知发展与教育
第一节 25—36个月婴幼儿认知发展的特点
第二节 25—36个月婴幼儿认知发展的教育活动指导
第八章 婴幼儿认知发展常见问题与对策
第一节 认知发展迟缓
第二节 感觉统合失调
第三节 注意缺陷
主要参考书目
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...