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内容大纲
从本书中，你能看到人到中年毅然转身来到北京十一学校“闭关修炼”的校长，也能看到不希望学生太听话，甚至喜欢“差生”的老师，以及被激发了好奇心与创造力、志存高远且勇于担当的各种学生……
八年来，作者无数次走进北京十一学校，记录下这一张张面孔、一个个故事。十一学校的师生用自己的行动，用教育的力量，为我们敞开了两扇大门：一扇通往内心世界——发现自己，唤醒自己，成为自己；另一扇通往外部世界——为创造一个更美好的世界而努力。 -
作者介绍
李斌，学校助推者、资深媒体人。曾任《中国青年报》教育科学部和冰点周刊记者、评论部副主任。多次获中国新闻奖、教育部优秀教育新闻一等奖。著有《把学校交出来：一个青年记者笔下的中国教育》。 -
目录
自序
上篇
把成功设计成危机：对话李希贵校长
改变世界，以教育的方式
发现学校
追求真实的教育
让教育自由呼吸
“不唯高考，赢得高考”
课堂里走出教育家
让学生找到“成长合伙人”
十一学校的经验孕育“沙漠之花”
教育部部长为何两次探访十一学校
十一学校的创新，会经由怎样的校长而扩散
下篇
科学界派往课堂的代表
北大博士十一学校从教记
以学生为本自我进化
五旬教师的与时俱进
为学生的自主学习而设计
“砸钱找罪受”的马术女孩
不愿只在想象中学习
后记
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