- TKT剑桥英语教学能力认证考试备考指南--模块123(全新升级版)/中国教师发展丛书
- - 作者：编者:周成刚//汪珺|责编:李珍//刘婷婷
  - 出版社：北京语言大学
  - ISBN：9787561957363
  - 出版日期：2020/09/01
  - 页数：224
- 售价：18

内容大纲
    《TKT剑桥英语教学能力认证考试备考指南：模块1，2，3》作为一本具有权威性和专业性的备考资料，经改版升级后，对考试核心概念进行了全面梳理，并通过配套练习帮助考生巩固学习成果，熟悉考试题型，以达到事半功倍的备考效果。
    本书在2019年版的基础上进行了全面升级，此次改版完成了如下工作：
    章节编排基于《剑桥英语教学能力证书核心模块指导手册》中规定的考试框架，在与考试大纲保持一致的前提下，结合了近年来核心模块的考试特点及趋势。
    更加侧重对TKT考试备考的指导性作用，增加了考生常见错误归纳、答题技巧分享，以及帮助考生自测的核心术语汇总。
    通过对核心模块的梳理，可以帮助考生迅速熟悉核心模块的主要内容及相关术语，且术语讲解注重对实际教学的应用和延伸。
    按照字母顺序编排的Glossary(核心术语)方便教师进行查阅；同时，中英文对照的编排形式也有助于教师更好地理解相关概念。
作者介绍
目录
Module 1 Background to language learning and teaching
  Chapter 1 Introducing language skills & systems
    Section 1 Describing grammar
    Section 2 Describing lexis
    Section 3 Describing phonology
    Section 4 Describing functions
    Section 5 Describing language skills
  Chapter 2 How we learn languages
    Section 1 Motivation
    Section 2 Acquisition, focus on forms and interaction
    Section 3 Language learner errors
    Section 4 L1 & L2 learners
    Section 5 Language learner characteristics & needs
  Chapter 3 How we teach language
    Section 1 Presenting and practising language
    Section 2 Assessing learners
Module 2 Lesson planning and use of resources for language teaching
  Chapter 1 Planning language lessons
    Section 1 The aims of a language lesson
    Section 2 Planning for lessons and courses
    Section 3 Planning assessment
  Chapter 2 Resources & materials in the language classroom
    Section 1 Reference resources and teaching aids
    Section 2 Using coursebook materials
Module 3 Managing the teaching and learning process
  Chapter 1 Teacher and learner classroom language
  Chapter 2 Correcting language & giving feedback
    Section 1 Describing language errors
    Section 2 Correcting learners
    Section 3 Giving feedback
  Chapter 3 The role of the teacher and classroom management
    Section 1 Describing teacher roles
    Section 2 Managing the classroom
Glossary
Cambridge English Teaching Qualifications

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作者介绍

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