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    • 名师同步教学设计(小学语文3上统编语文教材教师用书)/新教材小学语文名师同步教学设计丛书
      • 作者:编者:裴海安|责编:孙宇//王媛
      • 出版社:山西教育
      • ISBN:9787544098991
      • 出版日期:2018/08/01
      • 页数:344
    • 售价:19.2
  • 内容大纲

        《新教材小学语文名师同步教学设计》丛书由全国语文教育专家周一贯、杨再隋担任学术顾问,由主编裴海安邀请全国近百位小学语文名师及其团队联袂完成,风格多样,精彩纷呈。本丛书的同步教学设计完整、简明、智慧、好用,是小学语文教师备课的“贴心助手”。说它是我国小学语文教学百花园的精华浓缩、众长博采,当不为过。
        《名师同步教学设计(小学语文3上统编语文教材教师用书)/新教材小学语文名师同步教学设计丛书》是其中一册,围绕三年级语文教学内容展开。
  • 作者介绍

        裴海安,语文报社副社长,《语文教学通讯》小学刊主编,兼任中华文化促进会儿童文化委员会副主任、中国语文报刊协会副秘书长、中国写作学会中小学写作教学专业委员会学术委员会副主任、全国语文学习科学专业委员会副理事长、山西省教育学会小学语文教学专业委员会副会长。多次应天津师范大学、扬州大学、江苏师范大学、重庆师范大学、西南大学等高校邀请为骨干教师国培班学员授课。主编《名师这样教作文》《名师同步教学设计》《特级教师新设计新课堂新说课》等图书。获得中国语文报刊协会组织评选的“优秀编辑奖”“突出贡献奖”。
  • 目录

    编写说明
    第一单元·名师教学设计
      单元作者
      单元说明
      1.《大青树下的小学》教学设计
      2.《花的学校》教学设计
      3.《不懂就要问》教学设计
      ◎《口语交际:我的暑假生活》教学设计
      ◎《习作:猜猜他是谁》教学设计
      ◎《语文园地》教学设计
    第二单元·名师教学设计
      单元作者
      单元说明
      4.《古诗三首》教学设计
      5.《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计
      6.《秋天的雨》教学设计
      7.《听听,秋的声音》教学设计
      ◎《习作:写日记》教学设计
      ◎《语文园地》教学设计
    第三单元·名师教学设计
      单元作者
      单元说明
      8.《去年的树》教学设计
      9.《那一定会很好》教学设计
      10.《在牛肚子里旅行》教学设计
      11.《一块奶酪》教学设计
      ◎《习作:我来编童话》教学设计
      ◎《语文园地》教学设计
      ◎《快乐读书吧:在那奇妙的王国里》教学设计
    第四单元·名师教学设计
      单元作者
      单元说明
      12.《总也倒不了的老屋》教学设计
      13.《胡萝卜先生的长胡子》教学设计
      14.《不会叫的狗》教学设计
      ◎《口语交际:名字里的故事》教学设计
      ◎《习作:续写故事》教学设计
      ◎《语文园地》教学设计
    第五单元·名师教学设计
      单元作者
      单元说明
      15.《搭船的鸟》教学设计
      16.《金色的草地》教学设计
      《习作例文:我家的小狗》教学设计
      《习作例文:我爱故乡的杨梅》教学设计
      ◎《习作:我们眼中的缤纷世界》教学设计
    第六单元·名师教学设计
      单元作者
      单元说明
      17.《古诗三首》教学设计

      18.《富饶的西沙群岛》教学设计
      19.《海滨小城》教学设计
      20.《美丽的小兴安岭》教学设计
      ◎《习作:这儿真美》教学设计
      ◎《语文园地》教学设计
    第七单元·名师教学设计
      单元作者
      单元说明
      21.《大自然的声音》教学设计
      22.《父亲、树林和鸟》教学设计
      23.《带刺的朋友》教学设计
      ◎《口语交际:身边的“小事”》教学设计
      ◎《习作:我有一个想法》教学设计
      ◎《语文园地》教学设计
    第八单元·名师教学设计
      单元作者
      单元说明
      24.《司马光》教学设计
      25.《掌声》教学设计
      26.《灰雀》教学设计
      27.《手术台就是阵地》教学设计
      ◎《口语交际:请教》教学设计
      ◎《习作:那次玩得真高兴》教学设计
      ◎《语文园地》教学设计

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