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内容大纲
本书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列中的政治、历史、地理部分，是教师在日常教学工作中探索核心问题教学模式的成果。政治学科部分涉及高中政治各种课型，对于高中政治课教学具有可操作性的指导意义。历史学科部分涵盖了高中历史必修二的全部专题，均为在核心问题教学学科化实践研究中形成的操作性强的优秀成果。地理学科部分集中展现了一套从课前的核心问题教学目标的设计、课中的实施、课后的教学评价反馈三个方面来实施的核心问题教学实践体系，为广大一线地理教师提供了一套能够帮助提高课堂教学效益、可操作性强的核心问题教学范例。 -
作者介绍
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目录
政治组
消费及其类型
企业的经营
国际关系的决定因素：国家利益
用发展的观点看问题
文化与生活
成都市“一诊”政治主观题评讲
2018—2019学年度上期共构电子教案
厘清高考政治主观试题的解题思路
历史组
古代中国的商业经济
近代中国资本主义的历史命运
伟大的历史转折
“再看”中国改革开放之路——新时期的经济建设
物质生活和社会习俗的变迁——以物质生活的变迁为例
开辟文明交往的航线
“蒸汽”的力量——工业革命(第一课时)
当代资本主义的新变化
罗斯福新政
社会主义道路的初期探索
斯大林模式的社会主义建设道路
第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成——观国际经济秩序的演变
地理组
不同等级城市的服务功能
城市化对地理环境的影响
农业的区位选择
以种植业为主的农业地域类型
农业生产活动对地理环境的影响
区域农业发展——以我国东北地区为例
工业的区位选择
传统工业区的复习——以鲁尔区为例
新兴工业区
工业生产活动对地理环境的影响——以山西煤炭工业为例
工业生产活动对地理环境的影响——以彭州石化为例
交通运输方式和布局——交通线的区位选择
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