- 人格心理学
- - 作者：(美)查尔斯·S.卡弗//迈克尔·F.沙伊尔|责编:李若彬|译者:贾惠侨//张品//赵红梅
  - 出版社：中信
  - ISBN：9787521720921
  - 出版日期：2020/12/01
  - 页数：497
- 售价：39.6

内容大纲
    《人格心理学》是由美国迈阿密大学心理学教授查尔斯·S.卡弗与卡内基梅隆大学心理学教授迈克尔·F.沙伊尔合著的心理学经典教材。
    两位作者在书中对人格心理学的相关理论进行了详细阐述与归纳，包括人格的概念、研究方法、人格测评、人格类型、不同视角下的人格分析等，同时进行了系统探讨，能够让读者充分了解人格心理学的基本知识及研究领域中的前沿课题。
    对于心理学研究者及心理学专业的学生，这本书能够帮助你从更全面的视角，系统了解人格心理学理论，提升自己的理论水平。对于普通读者，这本书可以帮助你更好地了解自己、了解他人，通过分析和鉴别自己及他人的人格特质，获得更多启发与理性思考，做出更明智的选择。
作者介绍
目录
前言
第1章  人格心理学是什么？
  1.1  人格的定义
  1.2  人格心理学理论
  1.3  有关人格的观点
  1.4  章节组织
  总结：什么是人格心理学
第2章  人格研究的方法
  2.1  收集信息
  2.2  建立变量之间的关系
  总结：人格研究的方法
第3章  人格评估
  3.1  信息来源
  3.2  测量信度
  3.3  测量效度
  3.4  评估技术发展背后的两个基本原理
  3.5  不断寻求更好的评估方法
  总结：人格评估的要点
第4章  特质视角
  4.1  类型与特质
  4.2  什么特质最重要？
  4.3  五因素模型
  4.4  五大因素在行为上的体现
  4.5  与早期特质模型的关系
  4.6  其他变量
  4.7  特质、情境和互作用论
  4.8  人格表征依赖于情境的交互作用论
  4.9  特质视角评估
  4.10  特质视角下的行为问题与行为改变
  4.11  特质视角的问题与前景
  总结：特质视角
第5章  动机视角
  5.1  基本理论要素
  5.2  需要、动机和人格
  5.3  特定动机性格研究
  5.4  内隐动机和自我归因动机
  5.5  趋近动机和回避动机
  5.6  动机与五因素模型
  5.7  人格与叙事学研究
  5.8  动机视角下的人格评估
  5.9  动机视角下的行为问题和行为改变
  5.10  动机视角的问题和展望
  总结：动机视角
第6章  遗传学、进化论与人格
  6.1  遗传对人格的影响
  6.2  哪些人格品质受遗传影响？
  6.3  行为遗传学的复杂性
  6.4  分子遗传学和基因组学
  6.5  进化与人类行为
  6.6  遗传进化视角下的评价

  6.7  遗传进化视角下的行为问题和行为改变
  6.8  遗传和进化视角下人格研究的问题与前景
  总结：遗传学、进化论和人格
第7章  生物学过程与人格
  7.1  艾森克对脑功能的早期看法
  7.2  诱因趋近系统
  7.3  行为回避或退缩系统
  7.4  趋近和回避系统与特质和气质的关系
  7.5  感觉寻求、约束和主动控制力
  7.6  激素和人格
  7.7  生物学视角下的人格评价
  7.8  生物学视角下的行为问题和行为改变
  7.9  生物学视角下的问题和前景
  总结：生物过程和人格
第8章  精神分析理论
  8.1  基本主题
  8.2  思维的地形模型
  8.3  人格结构模型
  8.4  人格的内驱力
  8.5  焦虑与防御机制
  8.6  性心理发展观
  8.7  暴露无意识
  8.8  精神分析视角下的评估
  8.9  精神分析视角下行为与行为改变中的问题
  8.10  精神分析视角的问题与展望
  总结：精神分析理论
第9章  心理社会理论
  9.1  客体关系理论
  9.2  依恋理论与人格
  9.3  埃里克森的心理社会发展理论
  9.4  心理社会视角下的评估
  9.5  从心理社会视角看行为问题与行为改变
  9.6  心理社会理论的问题与展望
  总结：心理社会理论
第10章  学习理论
  10.1  经典条件反射
  10.2  工具性条件反射
  10.3  社会和认知学习理论
  10.4  观察学习
  10.5  攻击性模型和媒体暴力问题
  10.6  学习理论中的评估
  10.7  学习理论中的行为问题和行为改变
  10.8  学习理论的问题和前景
  总结：学习理论
第11章  自我实现和自我决定
  11.1  自我实现
  11.2  自我决定
  11.3  自我和防御过程
  11.4  自我实现和马斯洛的动机层次理论
  11.5  存在主义心理学

  11.6  自我实现和自我决定角度的评估
  11.7  自我实现和自我决定视角的行为问题和行为改变
  11.8  自我实现与自我决定的问题与展望
  总结：自我实现和自我决定
第12章  认知理论
  12.1  将你对世界的经验转换为心理表征
  12.2  记忆激活
  12.3  心理组织的联结主义观点
  12.4  对认知和人格更广泛的观点
  12.5  认知视角下的人格评估
  12.6  从认知角度看待行为问题和行为改变
  12.7  认知视角的问题与展望
  总结：认知视角
第13章  自我调节视角
  13.1  从认知到行为
  13.2  自我调节和反馈控制
  13.3  自我调节的深层主旨
  13.4  自我调节视角下的评估
  13.5  从自我调节角度看待行为问题和行为改变
  13.6  自我调节视角的问题和前景
  总结：自我调节视角
第14章  不同视角的重叠与整合
  14.1  不同观点的相似性
  14.2  从不同的角度看待反复出现的主题
  14.3  组合视角
  14.4  哪种理论是最好的？
  总结：不同观点的重叠与整合
致谢
术语表

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