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内容大纲
提升科学逻辑能力的主要途径在于改进思维方法,本书针对高中学生的特点,从科学逻辑的实用角度来编写。全书分为演绎逻辑和归纳逻辑两大部分,不仅详细介绍了科学演绎和科学归纳的逻辑原理,而且结合丰富的科学案例来阐明如何发现问题、分析问题和解决问题,以此论述科学的逻辑方法,从而启发高中生的科学思维并提升其科学逻辑技能。 -
作者介绍
周建武,著名逻辑学专家,软科学研究员,俄罗斯自然科学院院士。博士,国家行政学院政府经济研究中心与加拿大魁北克大学联合培养博士后。现任中俄国际创新研究院院长,科学思维文库执行主编。深耕科教领域,在逻辑学、软科学、能源科技及人文社会科学等领域进行多学科研究,取得了丰硕的研究成果,拥有知识成果百余项。长期担任全国工程专业学位研究生教育指导委员会、全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会特约逻辑教授,清华大学教育研究院素质教育研究中心逻辑研究课题负责人,延安大学21世纪新逻辑研究院常务副院长。独著全国首套科学逻辑丛书,编著高等院校逻辑系列教材,主编全国工程硕士逻辑考试教程及考研逻辑系列用书等二十余部。在促进科学与工程教育发展、提升逻辑与科学思维的社会影响力、推进高新技术产业化等方面作出了重要贡献。 -
目录
上篇 演绎逻辑
第一章 概念逻辑
第一节 概念分析
一、逻辑概念
二、概念明晰
第二节 逻辑定义
一、定义概述
二、定义方法
第二章 词项逻辑
第一节 直言推理
一、直言命题
二、对当关系
第二节 三段论
一、结构形式
二、推理规则
三、推理方法
第三章 命题逻辑
第一节 复合推理
一、联言推理
二、选言推理
三、选言推理的应用
四、假言推理
第二节 等值推理
一、等价推理
二、摩根定律
第三节 混合推理
一、间接推理
二、复合推演
第四章 逻辑分析
第一节 数学推理
一、数据分析
二、数学推演
第二节 分析推理
一、要素分析
二、分析推演
下篇 归纳逻辑
第五章 逻辑归纳
第一节 归纳推理
一、归纳概述
二、归纳方法
三、归纳评估
第二节 统计推理
一、统计概述
二、统计评估
三、案例分析
四、数据应用
第六章 因果推理
第一节 因果分析
一、因果概述
二、因果辨析
三、因果传递
第二节 因果推断
一、因果建构
二、因果推导
三、因果解释
第三节 因果探究
一、契合法
二、差异法
三、契差法
四、共变法
五、剩余法
第七章 合情推理
第一节 类比推理
一、类比推理概述
二、类比推理的评估
第二节 实践推理
一、方案论证
二、方案评估
第八章 科学假说
第一节 假说概述
一、假说含义
二、假说特点
三、假说演绎
第二节 假说构建
一、问题认定
二、假说提出
第三节 假说检验
一、检验方法
二、检验类型
三、演绎检验
四、假说证明
五、检验准则
第四节 假说评价
一、接受标准
二、评价标准
三、理论形成
附录
科学逻辑测试
答案与解析
后记
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