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内容大纲
当你的学习指向外在成长、执着于各类标签时,就会学得越多越焦虑,懂得越多越迷惑,进步越快障碍越大。
当你的学习指向心智成长、执着于本质追求时,才能规避学习的各种陷阱和障碍,同时实现能力的提升、动力的升级以及心力的增强。
本书为读者指出了常见的九大学习障碍,介绍了六种正确的学习方式与观念,并以此为基础,从思维和心灵两个维度给出了具体的训练方法,帮助读者成为心智成长型学习者,开启高效学习成长模式。
你会发现,当你把自己训练为一名心智成长型学习者之后,所有外在的拥有和你渴望的标签,都是自然而然的结果。不仅如此,你在工作和生活中会越来越游刃有余,你的生命状态会越来越积极而放松、担当而从容、丰富而通透。 -
作者介绍
李书玲,北京惠远企业管理咨询有限公司创始合伙人,北京大学光华管理学院管理学博士。 出版《寻找规律》《组织设计》《组织成长论》《动力管理》等多本管理著作及文集。 -
目录
第1章 常见的学习障碍
1.1 信息获取便利与判断力困境
1.2 经验固化与成功的障碍
1.3 概念与信息污染
1.4 努力学习与知行分离
1.5 内求与外求的误解
1.6 能力、动力与心力
1.7 沟通的障碍
1.8 最熟悉的陌生人
1.9 心灵的困境:阴谋论与假想敌
第2章 学习方式与观念
2.1 认识世界的方式
2.2 用脑与用心
2.3 心灵反应的逻辑:种子、能障与情绪
2.4 心灵的力量:心流与工匠精神
2.5 高效学习的基础
2.6 高效学习的正确观念
第3章 思维训练法
3.1 思维的张力
3.2 听说读写基本功
3.3 结构化思维
3.4 把握本质
3.5 研究思维
第4章 心灵训练法
4.1 心灵的层级
4.2 真实:内外一致
4.3 专注:熟能生巧的力量
4.4 专注:心流与工作的意义
4.5 专注:“跟”的学习方式
4.6 觉察:关注点、重心与根
后记:人生是来学习的
参考文献
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