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内容大纲
本书是一本关于英语启蒙方法的普及读物，它以作者数年来对自己孩子晌晌以及数千个家庭的适龄儿童开展英语启蒙的经验为基础，通过“理念篇：听、看、识、理、坐、读、用”和“方法篇：婴幼儿语言启蒙方法实操”两个部分，阐述了英语启蒙的方式、方法和作者本人的经验总结，并分享了数个家庭运用该方法取得的成效。
本书对于中国家庭孩子的英语启蒙具有一定的参考和借鉴意义，适合家有0～6岁儿童的父母阅读，也可作为相关教育机构老师的辅助读物。 -
作者介绍
昫爸 昫爸英语教学品牌创始人 0～6岁婴幼儿英语学习畅销书作者 0～6岁婴幼儿英语教学产品、方法等国家专利发明人 曾经的专业英语同声传译 被腾讯教育授予“中国好老师”称号 孩子昫昫4岁参加CCTV“希望之星”全国英语风采大会、“希语盛典”等多项全国级别英语赛事，均以全满分、特等奖晋级省决赛、全国赛 2019年接受北京电视台专访 被中国科创路演联盟授予年度最佳路演人 曾受邀在清华大学演讲昫爸英语的故事 -
目录
序
前言
历年篇 听、看、识、理、坐、读、用
第一章 听：英语启蒙从听开始
一、选择性听力能力
二、音素水平单词力
三、声音和意义对应
四、听力练习的全路径
第二章 看：大脑获取的信息80%来自看
一、关于看的几个关键词
二、要遵循“闪看”的原则
第三章 识：就是“看”“听”结合
一、可以“看”“听”结合的3种卡
二、分享式注意力的培养
三、如何进行指物练习
四、怎样高效学单词
第四章 理：你的孩子到底理解了多少
一、不要把“理”变成一场测验考试
二、“理”的教学动作
三、要找到对的节奏
第五章 坐：高质量打开亲子阅读的方式
一、如何开启第一次亲子阅读
二、让孩子和书积极互动
三、为什么要用怀抱坐立式
四、绘本需要解码
五、阅读要遵循“昫爸教室原则”
第六章 读：科学陪伴孩子进行绘本阅读
一、绘本的分类
二、英文绘本的甄选
三、父母如何科学地陪伴宝宝进行绘本阅读
第七章 用：就是和语言的互动
一、如何理解“用”
二、要真正懂得快慢结合
方法篇 婴幼儿语言启蒙方法实操
第八章 0～6岁孩子语言启蒙方法实操
一、写给0～6岁孩子的父母
二、0～6岁孩子语言启蒙的落地实操
第九章 3岁前，孩子的英语启蒙应该这样做
一、宝宝1～6个月大，妈妈要做哪些功课
二、宝宝7～12个月大，妈妈要做哪些功课
三、孩子13～18个月大，妈妈要做哪些功课
四、孩子19～24个月大，妈妈要做哪些功课
五、孩子2岁～2岁半大，妈妈要做哪些功课
六、孩子2岁半～3岁大，妈妈要做哪些功课
第十章 启蒙路上真实的家庭故事
故事一：启蒙教育是一项伟大的事业
故事二：“我宝宝的英语有救了”
故事三：用4个月累积1000单词量的小女孩
故事四：“小娃娃潜力太大了”
故事五：出门看见每个孩子，都觉得他是一根好苗子
故事六：初中英语水平的妈妈也能带出双语娃
故事七：开启疯狂陪读模式
故事八：奶奶也能成为陪读主力
附录
附录1：每天30分钟和孩子的对话练习
附录2：38组联合发音
附录3：74组英语的声旁
文末的话
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