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内容大纲
进入一个全新的领域,没办法快速入门?
工作特别忙,不知道怎样规划自己的学习?
公众号、工具书、慕课样样不落,却不能形成自己的学习体系?
为什么我们明明一直在学,却总是一看就会,一用就废?
原因很可能是我们缺乏自学的能力。
本书告诉我们,学习是一种主动行为,有了输入之后,必须将学到的知识自行消化、整理、再输出,大脑才会将其视为“重要情报”,转换成长期记忆储存,活用在现实生活中。
自学能力强的人,可以快速地学习、掌握新的知识和技能,不论进入任何领域,都能在短时间内成为行家里手。 -
作者介绍
纪坪 台湾科技大学管理学博士,纪堡记账士事务所、纪堡管理顾问有限公司负责人,专栏作家,数据专家。 -
目录
第一部分 “神偷力”
1.“神偷”:“偷”到出神入化,草木可以为剑
2.“小偷”:“不成熟的诗人模仿,成熟的诗人偷窃”
3.馆藏:专注能创造价值的东西,让收藏馆只放宝物,不放杂物
4.创造:要打破前人的习惯,才能自成一派
5.拷贝:先学会规则,然后打破它们
6.拆解:去芜存菁的艺术
7.上色:随大流,最好的结果也不过是和别人一样
8.拼图:交叉运用多元领域的人,创造更多可能
第二部分 系统力
1.系统:搜集、储存、整理、提取破碎的信息
2.加法:学习别人手上的东西,然后往上加
3.减法:创新是专注于最重要的功能,对其他的说“NO”
4.乘法:将两个不相干的元素相结合,有机会创造新的东西
5.除法:把纷繁的知识和资讯浓缩成简单易懂的东西
6.借用:与其自己无中生有,不如想想要去谁家“借”
7.连接:积累社会资本,连接每个人,能带来绝佳机遇
8.联想:顾客购买的不是产品本身,是产品带来的感觉
第三部分 思考力
1.思维:跳出思维的框
2.独立:要思考的不是他人的标准答案,而是属于自己的答案
3.逆向:从反方向寻找答案
4.换位:别急着从自己的角度下定论,站在别人的角度思考
5.问题:启迪人心的不是答案,而是问题
6.风险:做一个同时掌控风险和效率的平衡者
7.利益:做角色扮演,分析各角色的立场
8.大局:成大事者,既见树木也见森林
第四部分 行动力
1.行动:走到目之所及的最远处,才能看得更远
2.知识:背自己的书、读自己的书、说自己的书、写自己的书
3.“偷师”:最快的变强方法,就是向比自己强的人学习
4.偷懒:我们到底在忙些什么?
5.差异:与其只学会现有能力,不如去适应异化的未来世界
6.成瘾:“瘾”要用来酝酿竞争力
7.群体:独处时得到力量,还是群聚时得到力量?
8.设限:进步的动力产生于有限的资源下
第五部分 门派力
1.门派:找到合适的门派和老师
2.门槛:跨越鸿沟,才能获得指数级成长
3.门票:找到你的入场券
4.时间:有能力的人知道如何利用时间
5.空间:能发挥所长的人,懂得打造适合自己的空间
6.成功:成功是个坏老师,他让精明的人迷失自我
7.失败:经一蹶者长一智
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