- 数学常用词通用手语/国家通用手语系列
- - 作者：编者:中国残疾人联合会//中国聋人协会//国家手语和盲文研究中心|责编:王一博
  - 出版社：华夏
  - ISBN：9787508099712
  - 出版日期：2020/10/01
  - 页数：220
- 售价：15.6

内容大纲
通用手语是我国通用语言的一部分。推广使用通用手语、构建无障碍沟通环境是国家语言工作的重要政策。《数学常用词通用手语》是“国家通用手语系列”之一，以适应聋人教育机构数学教学工作的基本需要。本书依据手语语言学理论，广泛选取表达数学概念的形象手语动作，体现手语借助形象与空间表意的特点。
作者介绍
目录
汉语手指字母方案
手势动作图解符号说明
手位和朝向图示说明
一、基本词汇
  1．教学常规用语
    数学①  数学②(运算、计算)数学课  数学书  课本
    教材(教具)单元  第一单元  一单元  课题  附录(附件、附则)
    初步(初始)  内容  复杂(杂、繁杂、繁琐)  困难①(难①、艰难①、伤脑筋①)困难②(难②、艰难②、伤脑筋②)  简单(简便)
    容易  名称(姓名)公式  字母  符号  概念
    定义①  定义②  定理  逆定理  公理  公理化
    算理命题  真命题  假命题  原命题  逆命题
    规律  法则  提取  已知①  已知②  未知数
    条件  给定  确定(决定、一定)  不确定(不定)  特定  问题(问号)
    意思  含意(含义)  隐含  设(设立、建立、成立)题设  有……且只有①
    有……且只有②  关联(连接)  连结  结合  准确(精确)  错误(过失、失误)
    大(扩大)小  多  少  长  短
    高  矮(低)  宽(宽广)  窄(狭窄、狭小、狭隘)  轻  重①(沉重)
    重②(重要、关键、要害)快(立刻、马上、迅速、顿时)慢  远
    近(附近、相邻、相近)多一些
    多得多  差一些(少一些)差得多(少得多)差不多  缩小  减小
    减少①  减少②  上升  下降(降低、回落)  撤销(废除、取消、去掉)
    缺(缺少、缺乏、欠缺)
    补充  增加(添)  优于(胜于)  大于  小于  相当(相当于)
    大约(大概、大致)  不同(不一样、差异)  效率  用(运用、应用、使用)传递性
    多样化
    保留  变形  超(超过、超越)插(插入)对齐  对应
    公共合理合适  优化  转化互化
    互逆  互异  基本性质  结构  模型  最后(末尾①、底)
    末尾②  任意  若干  上述  完成  完整
    要素  移动(平移)  整理  直观  注意①  注意②
  ……
二、数与代数
三、图形与几何
四、统计与概率
五、高等数学
附录一  数字手语图
附录二  部分数学符号手语图
汉语拼音索引
笔画索引

内容大纲

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