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    • 智趣育人--从理念探索到课程规划
      • 作者:徐铭侃|责编:黄冰莹
      • 出版社:华南理工大学
      • ISBN:9787562365099
      • 出版日期:2020/11/01
      • 页数:173
    • 售价:15.2
  • 内容大纲

        《“智趣”育人——从理念探索到课程规划》一书体现了智趣教育的整体发展与局部突破的系统性。这本书以中山市实验小学为样本,系统地介绍了学校“智趣”育人办学理念的缘起、萌发、论证和构建的过程,具体地呈现了办学理念在实践中试行、推广、发展和深化的过程。
  • 作者介绍

        徐铭侃,小学数学高级教师,全国优秀教师,广东省特级教师,广东省中小学名教师工作室主持人,中山市名教师工作室主持人。现任广东省中山市实验小学校长。从事小学数学教学工作30余年,曾主持《小学数学实践与综合应用的研究与探索》等省、市级科研课题十余项,获广东省教学成果奖二等奖3项,中山市教学成果奖一等奖2项。
  • 目录

    第一章  寻根:智趣教育的传承积淀
      第一节  智趣教育的历史传承
      第二节  智趣教育的文化积淀
    第二章  问道:智趣教育的理念构建
      第一节  智趣教育的理念内涵
      第二节  智趣教育的理论基础
      第三节  智趣教育的理念表达
    第三章  聚焦:智趣教育的培养目标
      第一节  从教育目的到教学目标
      第二节  基于学校的培养目标
      第三节  学校培养目标设计原则
      第四节  智趣教育培养目标体系案例
      第五节  培养目标转化为教育实践活动的案例
      第六节  案例反思
    第四章  导航:智趣教育的学校发展规划
      第一节  学校发展规划的目的与意义
      第二节  学校发展规划的主要内容
      第三节  学校发展规划的制订方法
      第四节  智趣教育学校发展规划案例
      第五节  案例反思
    第五章  跋涉:智趣教育的学校课程规划
      第一节  学校课程规划
      第二节  学校课程规划的意义
      第三节  学校课程规划的原则
      第四节  学校课程规划的内容
      第五节  智趣教育学校课程规划案例
      第六节  智趣教育学科课程规划案例
      第七节  案例反思
    第六章  收获:智趣教育的实践成效
      第一节  智趣教育下学生的发展
      第二节  智趣教育下教师的发展
      第三节  智趣教育下学校的发展
    第七章  展望:智趣教育的未来探索
    参考文献
    后记

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