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内容大纲
本书是上海市静安区业余大学、上海开放大学静安分校的专业教师对“课程思政”所进行的实践总结与理论探讨的汇编,也是上海市静安区教育局立项的全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“深化教育个性化:发达城区提升学生核心素养的实践性循证研究”的子课题“课程思政促进师生终身学习协同发展”的阶段性研究成果。书中不仅有对课程思政“立德树人”的理论拓展,还有来自不同文理科专业特色课程如何实施课程思政的实践教学经验的总结,体现了理论联系实际的务实作风。本书适合广大教育管理者、成人教育教师使用和参考。 -
作者介绍
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目录
综合研究
构建成人高校“课程思政”教育教学体系的文献综述
大思政理念下成人高校“课程思政”的改革探究
成人高校非思政类人文社会学科的育人教学
基于“课程思政”的教师胜任力维度研究
专业建设研究
协同视域下成人高校信息专业课程思政教学探索与实践
酒店管理专业入学教育课程思政实践与反思
关于成人高校会计专业“课程思政”建设的几点思考——以上海市静安区业余大学为例
成人高校专业课程思政建设实践研究——以上海市静安区业余大学绘画专业为例
成人高校物流专业课程思政实践研究
课程思政下业余制高校行政管理专业的学科建设策略
浅论中医养生保健专业建设中的课程思政教育
教学实践研究
在成人教育“管理学”课程中落实立德树人的探究——以“时间管理”一课为例
计算机信息专业组基于程序设计课程的思政建设——以上海市静安区业余大学为例
计算机操作系统课程中同步互斥章节教学设计——上海市成人高校课程思政的探索与实践
成人英语教学中“课程思政”的实践与探索
基于“1-3-8”模式的“成本会计学”课程思政教学设计初探
大数据时代下统计课程教学中道德素养培养策略分析
关于成人高校管理会计课程思政现状的研究
成人高校英语专业精读课程思政教学设计与实践——以上海市静安区业余大学2019级商务英语专业“精读预备级”课程为例
课程思政背景下情境教学法的运用——以物流管理教学为例
从“思政进课堂”看换位思考法在人力资源管理教学中的应用
情境教学法在成人高校课程思政教学中的初步应用——以上海开放大学“老年社会工作概论”课程为例
“应用文写作”课程思政教学实践的探究
实践教学环节在“社会调查实务”课程中的探索与运用
运用混合式教学模式开展课程思政的探索——以上海开放大学行政管理专业“西方行政学说”为例
成人高校课程思政的教学案例实践——以“公共关系学”为例
“社会问题——社会保障概论讲座”融入课程思政教学的探索
思政课“脱口秀”的实践探索
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