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内容大纲
本书讲述了自“一带一路”倡议提出以来，部分沿线国家与中国在教育领域开展交流与合作的情况，从不同层面展示了当前沿线国家教育发展及教育政策革新情况。编者在大量调查、采访的基础上，向读者展示了“一带一路”沿线国家40多所高等院校和国际组织在面向《2030年可持续发展议程》的愿景下，如何更好地开展多元交流和务实合作。本书旨在为全国有意向积极拓宽国际项目合作的政府组织、科研院所、高等院校、社会团体乃至个人的国际化，提供丰富的参考信息。 -
作者介绍
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目录
序
合作与交流
以文化特色吸引国际学生以开放姿态促进教育交流
加深中俄高校创新合作培养经济领域复合型人才
扩大“一带一路”教育合作促进中俄师范共赢发展
“一带一路”重大倡议下中越教育合作交流
教育交流深化中老全面战略合作
社会经济转型背景下的中新教育交流与合作
全面战略合作伙伴关系下的中泰教育交流与合作
在“一带一路”建设下加强中国与菲律宾人文交流
深化中马教育合作打造国际化理工大学
书写中吉高等教育合作的新篇章
加强合作与交流构建完善的现代教育体系
以国际交流合作之和弦鸣奏音乐教育乐章
以战略合作奏响“一带一路”教育交流华美乐章
搭建民间国际交往桥梁 助力丝绸之路繁荣复兴
创新与发展
继承和发扬根植于民族血液里的创新精神
教育交流与科研合作促进高校创新发展
波兰企业家办学：以人才培养模式创新回应产业界需求
二元系统教育体系下葡萄牙高等教育的创新与发展
如何在跨境合作中谋求创新发展
以科技创新开启“一带一路”现代农业合作新篇章
国家研究型大学的时代使命与创新发展
开拓创新是大学永续发展的动力源泉
融现代创新理念展学术传统风华
问鼎一流：百年理工大学的奋进历程与改革探索
教育信息化
新加坡教育信息化：理念、挑战与经验
信息化时代的教师教育与教育环境
信息通信技术：促进教育公平的有效工具
智慧教育之先锋终身学习之路径
智慧课堂需要智慧教师：技术发展助力教师专业成长
务实育人才
学术的名殿精英的摇篮
融合时代使命与国家责任：从自我成功走向国家卓越
坚持全球化特色培养国际化人才
“博洛尼亚进程”影响下的匈牙利私立高等教育发展
高校人才培养的历史使命与未来发展
激发学生与生俱来的创造力培养具有好奇心的终身学习者
产教融合深化创新型工程人才培养
培养沟通世界人才 搭建国际合作平台
其他
信息通信技术创新与应用 助力视障人士适应社会
奋力谱写构建国际一流经济院校的新篇章
为弱势群体打破识字和职业技能发展的障碍
拓陇原外事工作新格局促“一带一路”建设共发展
附录
面向教育2030的教育信息化发展
教育信息化助力和平与可持续发展教育
迈向教育2030：全球合作与中国参与
教师专业发展是保障优质教育的关键
后记
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