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内容大纲
知识经济时代的经济社会发展对地方高校日益增长的优质、多样化人才与技术的需要，与地方高校人才、技术供给能力不平衡、不充分的发展之间的矛盾，已经成为地方高校转型发展的根本动因。本书从高等教育学、发展经济学、制度经济学、人力资源管理等多学科理论视角，采用量化研究与质性研究相结合的混合研究方法论，系统、深入地探讨了地方高校转型发展的要素结构及其作用机理，探讨了地方高校在学科专业、“双师型”教师队伍建设、应用型人才培养、科技成果转化、管理制度变革等领域的转型发展核心要求及特征，建立了结构方程模型，并系统提出了推动地方高校转型发展的相关对策与建议。
本书适合教育学尤其是高等教育学研究者，以及教育行政部门管理者和高校管理者阅读与参考。 -
作者介绍
卢伟，沈阳师范大学副教授，沈阳师范大学·美国密苏里大学圣路易斯分校“课程实践研究”项目博士生导师，沈阳师范大学发展规划与学科建设处处长。中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会常务理事。高校毕业生就业协会生涯发展教育工作委员会学术委员会秘书长。 主要从事教育政策、高等教育管理、高校发展战略研究，主持完成国家社科基金等国家及省部级课题15项，出版专著及教材3部，在CSSCI、中文核心期刊发表论文30余篇。获全国首届教育专业学位案例教学大赛特等奖1项，辽宁省哲学社会科学奖·成果奖（省政府）二等奖2项，决策资政成果被省领导批示和教育行政部门采纳3项：获辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才、辽宁省“百千万人才工程”千人层次人才、辽宁省高等学校创新人才支持计划人选、沈阳师范大学“百人计划”拔尖人才等称号。 -
目录
序（禇宏启）
第一章 地方高校转型发展概论
第一节 地方高校与地方高校转型发展
第二节 地方高校转型发展的背景与动因
第三节 地方高校转型发展的要素与内在机制
第四节 地方高校转型发展的研究设计
第二章 地方高校学科专业建设转型
第一节 学科专业建设的学理分析
第二节 地方高校学科专业建设的现状与问题
第三节 地方高校学科专业转型发展的对策建议
第三章 地方高校“双师型”教师队伍建设
第一节 地方高校“双师型”教师队伍建设的理论构建
第二节 地方高校“双师型”教师队伍建设的实证研究
第三节 地方高校“双师型”教师队伍建设的对策建议
第四章 地方高校应用型人才培养
第一节 地方高校应用型人才培养模式理论构建
第二节 地方高校应用型人才培养的实证研究
第三节 地方高校应用型人才培养的对策建议
第五章 地方高校科技成果转化
第一节 地方高校科技成果转化的理论构建
第二节 地方高校科技成果转化的实证研究
第三节 地方高校科技成果转化的对策建议
第六章 地方高校转型发展的制度变革
第一节 地方高校转型发展的制度变迁
第二节 地方高校转型发展的学科专业制度改革
第三节 地方高校转型发展的人事制度改革
第四节 地方高校转型发展的人才培养制度改革
第五节 地方高校转型发展的科研制度改革
第六节 地方高校转型发展的管理制度改革
附录
附录1 地方高校转型发展现状调查问卷
附录2 地方高校转型发展研究访谈提纲
后记
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