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    • 育人目标与课程逻辑/学校课程发展精品丛书
      • 作者:编者:舒小红|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕
      • 出版社:华东师大
      • ISBN:9787576006407
      • 出版日期:2021/02/01
      • 页数:254
    • 售价:20.8
  • 内容大纲

        育人目标上连国家教育方针,下接学校文化与课程。面对国家的要求、百姓的需求和时代的发展,学校的课程建设需要定位明晰育人目标,坚持教育超前与坚守底线并举,着眼于自身的优势特色,认真思考和回答“怎样的课程对学生最有意义”,让课程的创新实践对接真实世界的挑战,把每一位师生都连入一个繁荣的网络,以贡献为指引,努力让课程建设为每一位师生的发展创造更多机会与可能,聚力开创面向未来的美好课程样态。
        本书以案例形式,针对学校课程变革实践的突出问题,规划育人目标和课程逻辑的顶层设计,通过落实“五育并举”,坚持“四个统一”和把握“三个关键”,全面推进学校课程变革的深入发展。
  • 作者介绍

  • 目录

    前言
    第一章  根性培育:学校课程的原点回归
      育人坐标  南昌市邮政路小学教育集团
      第一节  心向阳光才能根深叶茂
      第二节  让每一个孩子成为有根的人
      第三节  融入“树文化”元素的课程体系
      第四节  为儿童成长提供肥沃土壤
    第二章  灿烂精神:学校课程的立场确定
      育人坐标  南昌市十九中教育集团光明学校
      第一节  生命在这里闪光
      第二节  让每一个生命绽放光芒
      第三节  点亮儿童心灯的课程体系
      第四节  让儿童沐浴在灿烂的阳光里
    第三章  雅致人生:学校课程的品质追求
      育人坐标  南昌市豫章小学教育集团
      第一节  以美育美以雅育雅
      第二节  向着“尚雅人生”智慧前行
      第三节  朝向“美雅”的课程体系
      第四节  让儿童徜徉在最美的跑道
    第四章  筑梦未来:学校课程的意义建构
      育人坐标  南昌市东湖小学
      第一节  翔梦成就出彩人生
      第二节  让每个孩子成为翔梦少年
      第三节  多彩的“翔梦岛”课程体系
      第四节  给孩子们一片展翅飞翔的天空
    第五章  美好人格:学校课程的价值取向
    育人坐标  南昌市东湖区八一嘉实希望小学
      第一节  在这里与最美的未来相遇
      第二节  乐享成长的嘉实少年
      第三节  生长型嘉实课程体系
      第四节  为儿童铺就厚实的成长基石
    第六章  陶冶性灵:学校课程的人性诉求
      育人坐标  南昌市北湖小学
      第一节  让儿童在创想实践中灵性生长
      第二节  让“五气”成为灵创少年的标志
      第三节  激发禀赋的灵创课程体系
      第四节  为儿童搭建充满灵性的成长舞台
    第七章  天性还原:学校课程的理性转向
      育人坐标  南昌市东湖区出新幼儿园
      第一节  还原每一个孩子的探究天性
      第二节  让每一个孩子成为出彩的创娃
      第三节  释放潜能的“出新”课程体系
      第四节  为儿童提供充足的成长养分
    第八章  保护天真:学校课程的人文启蒙
      育人坐标  南昌市东湖幼儿园
      第一节  让每一个孩子萌萌地与世界相遇
      第二节  让每一个孩子成为快乐的“小萌娃”
      第三节  生机勃发的“小萌娃”课程体系
      第四节  为儿童创造快乐的成长天地
    后记

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