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内容大纲
本书是教育部哲学社会科学发展报告的系列性成果之一。本书坚持问题导向,深化实证研究,突出咨询服务,采用混合研究的技术路线,整合“国内问题+国际视野”,形成了“宏观发展报告”“区域发展报告”“热点调查报告”“典型案例报告”及“国际经验报告”。本书全景式地反映了近年来中国职业教育发展的成就、经验与问题;系统地比较了中国各个区域内职业教育在规模、水平、服务能力等方面的差异;重点追踪了2018—2019年中国职业教育在产教融合、精准扶贫、扩招学习等方面的成就、问题与政策建议;细致呈现了职业教育改革的重点及院校实践的典型案例;分析了体面就业、未来工作和技能预测三个专题的新动向、新成就与新经验,为中国职业教育改革提供借鉴。 -
作者介绍
石伟平,华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长、教授。主要学术兼职:亚洲职业教育学会前任会长、中国职业技术教育学会副会长兼学术委员会主任、教育部全国职业院校教师培训专家工作组副组长。出版了《比较职业技术教育》、《时代特征与职业教育创新》、《职业教育课程开发技术》等15部著作;主编并出版了《现代职业教育研究丛书》、《职业教育经典译丛》各1套。 -
目录
前言
第一部分 宏观发展报告
一、办学规模
二、经费投入
三、办学条件
四、师资队伍
五、服务能力
六、问题与展望
第二部分 区域发展报告
一、方案设计
二、区域比较
三、研究发现
第三部分 热点调查报告
专题1:中国职业教育产教融合进展报告
一、问题提出
二、文献回顾
三、调研设计
四、结果与讨论
五、对策建议
专题2:职业教育精准扶贫成效调查报告
一、问题提出
二、文献综述
三、研究设计
四、研究发现
五、结论与讨论
六、对策建议
专题3:高职院校办学绩效评价研究报告
一、问题提出
二、文献综述
三、研究设计
四、数据分析
五、结果与讨论
六、对策建议
专题4:职业教育学生学习质量评估报告
一、问题提出
二、文献回顾
三、调研设计
四、结果与讨论
五、对策建议
专题5:高职院校“扩招生”学业评价报告
一、问题提出
二、文献回顾
三、研究设计
四、结果与讨论
五、讨论与建议
第四部分 典型案例报告
案例1:职业教育与“双创”
一、学校背景
二、改革措施
三、改革成效
四、改革经验
五、反思与点评
案例2:职业教育与“双师”
一、学校背景
二、改革措施
三、改革成效
四、改革经验
五、反思与点评
案例3:职业教育与课程整合
一、学校背景
二、改革措施
三、改革成效
四、改革经验
五、反思与点评
第五部分 国际经验报告
国际经验1:体面劳动与职业教育改革
一、何为体面:体面劳动的概念与必要性
二、大有可为:职业教育在促进体面劳动中的作用
三、他山之石:发展职业教育促进体面劳动的国际经验
国际经验2:未来工作与职业教育改革
一、未来工作变化的三个面向
二、未来工作变化的内在逻辑
三、未来工作世界的变化趋势
四、我国职业教育适配未来工作世界发展的路径选择
国际经验3:技能预测与职业教育改革
一、欧盟技能预测的内容
二、欧盟技能预测的方法
三、欧盟技能预测对我国的启示
参考文献
附件
附件1:2018—2019年中国职业教育改革发展的重大实践
附件2:2018—2019年中国职业教育改革发展的政策回顾
后记
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