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    • 中国职业教育发展报告(2018-2019)(精)/教育发展年度报告丛书
      • 作者:编者:石伟平|责编:彭呈军|总主编:郅庭瑾
      • 出版社:华东师大
      • ISBN:9787576011340
      • 出版日期:2021/03/01
      • 页数:318
    • 售价:35.2
  • 内容大纲

        本书是教育部哲学社会科学发展报告的系列性成果之一。本书坚持问题导向,深化实证研究,突出咨询服务,采用混合研究的技术路线,整合“国内问题+国际视野”,形成了“宏观发展报告”“区域发展报告”“热点调查报告”“典型案例报告”及“国际经验报告”。本书全景式地反映了近年来中国职业教育发展的成就、经验与问题;系统地比较了中国各个区域内职业教育在规模、水平、服务能力等方面的差异;重点追踪了2018—2019年中国职业教育在产教融合、精准扶贫、扩招学习等方面的成就、问题与政策建议;细致呈现了职业教育改革的重点及院校实践的典型案例;分析了体面就业、未来工作和技能预测三个专题的新动向、新成就与新经验,为中国职业教育改革提供借鉴。
  • 作者介绍

        石伟平,华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长、教授。主要学术兼职:亚洲职业教育学会前任会长、中国职业技术教育学会副会长兼学术委员会主任、教育部全国职业院校教师培训专家工作组副组长。出版了《比较职业技术教育》、《时代特征与职业教育创新》、《职业教育课程开发技术》等15部著作;主编并出版了《现代职业教育研究丛书》、《职业教育经典译丛》各1套。
  • 目录

    前言
    第一部分 宏观发展报告
      一、办学规模
      二、经费投入
      三、办学条件
      四、师资队伍
      五、服务能力
      六、问题与展望
    第二部分 区域发展报告
      一、方案设计
      二、区域比较
      三、研究发现
    第三部分 热点调查报告
      专题1:中国职业教育产教融合进展报告
      一、问题提出
      二、文献回顾
      三、调研设计
      四、结果与讨论
      五、对策建议
      专题2:职业教育精准扶贫成效调查报告
      一、问题提出
      二、文献综述
      三、研究设计
      四、研究发现
      五、结论与讨论
      六、对策建议
      专题3:高职院校办学绩效评价研究报告
      一、问题提出
      二、文献综述
      三、研究设计
      四、数据分析
      五、结果与讨论
      六、对策建议
      专题4:职业教育学生学习质量评估报告
      一、问题提出
      二、文献回顾
      三、调研设计
      四、结果与讨论
      五、对策建议
      专题5:高职院校“扩招生”学业评价报告
      一、问题提出
      二、文献回顾
      三、研究设计
      四、结果与讨论
      五、讨论与建议
    第四部分 典型案例报告
      案例1:职业教育与“双创”
      一、学校背景
      二、改革措施
      三、改革成效

      四、改革经验
      五、反思与点评
      案例2:职业教育与“双师”
      一、学校背景
      二、改革措施
      三、改革成效
      四、改革经验
      五、反思与点评
      案例3:职业教育与课程整合
      一、学校背景
      二、改革措施
      三、改革成效
      四、改革经验
      五、反思与点评
    第五部分 国际经验报告
      国际经验1:体面劳动与职业教育改革
      一、何为体面:体面劳动的概念与必要性
      二、大有可为:职业教育在促进体面劳动中的作用
      三、他山之石:发展职业教育促进体面劳动的国际经验
      国际经验2:未来工作与职业教育改革
      一、未来工作变化的三个面向
      二、未来工作变化的内在逻辑
      三、未来工作世界的变化趋势
      四、我国职业教育适配未来工作世界发展的路径选择
      国际经验3:技能预测与职业教育改革
      一、欧盟技能预测的内容
      二、欧盟技能预测的方法
      三、欧盟技能预测对我国的启示
    参考文献
    附件
    附件1:2018—2019年中国职业教育改革发展的重大实践
    附件2:2018—2019年中国职业教育改革发展的政策回顾
    后记

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