内容大纲
如何从小培养孩子的审美能力？这是每个爸爸妈妈都很关心的话题。格式塔心理学家认为，人有依靠知觉把外物形态改造为完美、简洁图形的能力，这是机体的一种能动的自我调节的倾向，是一种生理需要。当视域中出现的图形较对称、规则和完美时，这种本能的需求就得到了“满足”。这也就是为什么网络上那些所谓强迫症救星的图片得到了那么多人的喜欢。通过视觉组织图像进行表达，是每个人都具备的潜在能力，并不是少数“天才”专有的能力。孩子从出生起就用眼睛开始观察世界，而色彩则是他们认识世界、探究世界的一个重要入口。澳大利亚心理学家维尔纳的实验证明：0-3岁孩子对事物的认识、辨别、选择，大多是根据对视觉有强烈感染力的色彩进行的。
0-3岁早期艺术启蒙，从玩色彩、涂线条、变形状开始。《0-3岁色彩形状启蒙游戏纸板书》（全5册）包含《红黄蓝变变变》《好多好多颜色变变变》《笑眯眯的颜色变变变》《圆滚滚》《方块块》，用最浅显的方式让孩子认知14种色彩、2个基础形状，感知色彩和形状的神奇变化：3种无彩色、3种原色、3种间色、3种复色、骨碌碌变圆形、咔嗒咔嗒变方形。
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