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内容大纲
孩子初入小学，家长焦虑，教师手忙脚乱……“薛瑞萍班级日志”详细记录了一名一线小学语文老师（班主任）在教孩子的过程中自我心态、成长以及与孩子相处的经历和应该采取的方式。对于刚刚成为教师的你，或家有幼升小孩子的家长们来说，将大有裨益。如她用真情实感给家长写出的21封信，发出呼唤和邀请——请跟我来、日有所诵等，就能促进教师和家长的相互理解，形成良好的家校互动，共同帮助孩子适应学校生活、培养静气和定力、建立学习秩序、形成学习能力。
本书讲述的是四年级的教学历程，除了一如既往的班级成长记录外，还收录了十余篇语文教学课堂实录、班级阅读课堂实录。 -
作者介绍
薛瑞萍，网名看云，小学语文教师。1965年生，江苏省海安人。1984年毕业于安徽省霍山师范学校。主编《日有所诵》。著有“薛瑞萍母语课堂”系列、“薛瑞萍班级日志”系列。 -
目录
2月 “当然是猪！”
“当然是猪！”
一对同桌，两篇笔记
因为是在教室，一切便不同了
3月 语言的纪律
难言的感动不会白白氤氲心头
鸡蛋累了
温柔的冲突
水云·湖月
第三件事，第三代人
关于《拖沓的孩子》
我发现
语言素养是教师的第一基本素养
朗读擂台
4月 另一种海鸥
怀抱、掌声及其他
英雄之路或美的救赎
胡萝卜加大棒
我也要昏过去了！
多么漂亮的一束礼花
另一种海鸥
一次完美的野餐需要什么？
圆满
5月 默哀的课
学生持续的阅读热情从哪里来？
能力越大，责任越重
私爱是必须的
默哀的课
也是看云的意义
第一次爬树
积极的教育学
6月 “破壳而出”
“破壳而出”
“老师，让我想想，让我想一想！”
舍不得讨论
破茧而出
附录
索引
班级书单
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