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内容大纲
本书是著名教育家孙维刚的力作，自1980年起，孙维刚开始进行从初一年级至高三年级的大循环实验，六年一循环，教数学并担任班主任，进行教育教学改革实验。书中介绍了作者在教学和教育上的思考做法，以及从中总结出的经验。书中指出作者在教学和学习上的具体做法主要有六个方面：站在系统的高度传输和接受知识；更着重对哲理的发现和汲取；让学生做课堂的真正主人；题不在多但求精彩，学会一题多解、多解归一、多题归一；从初一年级开始提倡和指导学生开展问题研究，练习写论文；保证学生充足的睡眠等。 -
作者介绍
孙维刚（1938-2002），生前为北京市数学特级教师，中国数学会理事，全国人大代表。曾被评为北京市十大杰出教师，北京市首批有突出贡献专家，北京市模范班主任，中华人民共和国成立50周年50位“首都楷模”之一，全国十佳师德标兵，全国十佳职业道德标兵，全国先进工作者等。 从1962年开始，孙维刚一直在北京市第二十二中学任数学教师兼班主任。自1980年，他开始进行从初一年级至高三年级的大循环实验，致力研究数学教学与学生能力培养，全面提高学生素质。在数学实验教学和担任班主任的整个过程中，他将自己扎实的学科知识能力、深厚的文化素养功底和精湛的教学艺术，充分地加以运用和发挥，并用自己的灵魂去铸造学生的灵魂，将施教者与受教者的个性因素巧妙地融入原本枯燥的课程中。孙维刚的实验取得了突出的成绩，为中学教育的发展作出了重要的贡献。 -
目录
第一章 使孩子们变得聪明起来
第一节 两个方面缺一不可
第二节 不断发展和完善学生的智力素质
第三节 站在系统的高度传输和接受知识
第四节 更着重对哲理的发现和汲取
第五节 让学生做课堂的真正主人
第六节 题不在多但求精彩，学会一题多解、多解归一、多题归一
第七节 从初一年级开始，就提倡和指导学生开展问题研究，练习写论文
第八节 我们极其重视的一件事情
第二章 始终如一抓德育的实效
第一节 话说“基础和归宿”
第二节 通过班集体进行教育
第三节 建班方针落实的关键——班主任的行为是无声的命令
第四节 虽非头等重要，却不可等闲视之
第五节 崇高的理想，产生巨大的力量
第三章 重视体育，热爱艺术
第一节 体育，是我们不可缺少的人生内容
第二节 我们的班级生活，绚烂多彩
第四章 让实践来验证
第一节 身体素质和艺术素养健康发展
第二节 智力素质显著提高
第三节 思想品德素质得到优化
第四节 延伸时间，展望未来
第五章 言犹未尽，反思未已
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