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内容大纲
本书为“东亚语言研究论丛”之一,着重分析了国内外第二言语习得领域的动机研究发展的轨迹及趋势,特别着重于对动机减退研究的梳理。在此基础上,通过分析我国日语专业学习者的特征,加入教育和社会的观点,分析了我国日语专业学习者的学习动机减退原因,以及动机减退原因与学习者出生地的地区差异,大学专业调剂的教育制度的关联。最后综合性的分析了学习者所具备的“社会性”与学习动机的关系,得出了我国日语专业学习者的动机减退构造图,以期对日语专业教学产生启发作用。读者对象为对应用语言学、日语教育感兴趣的研究者和部分研究生。 -
作者介绍
许晴,女,现任浙江理工大学外国语学院日语系讲师。本科毕业于上海海洋大学日语语言文学专业,硕士、博士均毕业于日本北海道大学传媒观光学院。学科专长为日语教育、应用语言学。 -
目录
《社会性视角下日语专业学习者的学习动机减退研究(日文版)/东亚语言研究论丛》目录为日文(略)
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