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内容大纲
本书通过阅读和梳理相关文献，总结了书香校园建设的本质和内涵，总结了浙江省书香校园建设的亮点和成效，研究了浙江不同地区、不同类型的中小学书香校园建设模式，为有意向建设书香校园的中小学提供建设的经验和模板，有助于促进浙江中小学书香校园建设向全面和纵深发展。另外，本书还总结了利用区域图书馆联盟方式推动书香校园建设的成效，提供了利用智慧图书馆推动书香校园建设的研究范式。 -
作者介绍
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目录
序言
第一章 书香校园概述
第一节 书香校园的定义
第二节 书香校园建设
第二章 阅读氛围营造
第一节 依托物质载体，打造阅读硬环境
第二节 融合文化特色，营造阅读软环境
第三节 利用技术终端，创造书香智环境
第四节 校内外多方协同，提升阅读效益
第三章 阅读活动研究
第一节 读写联动，让阅读轨迹留痕
第二节 展评激励，让阅读硕果飘香
第三节 多元实践，让阅读体验相伴
第四章 阅读课程体系建设
第一节 脚踏实地，开设常规阅读课程
第二节 仰望星空，探索新型阅读课程
第五章 图书馆区域合作
第一节 中小学图书馆的发展定位及现状分析
第二节 与“两馆”合作的实践探索
第三节 馆际合作的实践探索
第四节 社会多元合作建设书香校园
第六章 智慧图书馆
第一节 智慧管理软件
第二节 智慧信息发布系统
第三节 智慧硬件设备
第四节 图书馆大数据应用系统
第七章 图书馆文献资源建设
第一节 馆藏建设规划
第二节 馆藏补充方式
第三节 文献资源管理
第四节 特色资源建设
鸣谢
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