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内容大纲
《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。本书对指南进行了详细解读。 -
作者介绍
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目录
在《3-6岁儿童学习与发展指南》培训班上的讲话
教育部基础教育二司巡视员李天顺
第一部分
怎样理解《3-6岁儿童学习与发展指南》
《3-6岁儿童学习与发展指南》概述
华东师范大学李季湄
《指南》各领域要点解读——健康领域
北京师范大学刘馨
《指南》各领域要点解读——语言领域
华东师范大学周兢
《指南》各领域要点解读——社会领域
北京师范大学冯晓霞
《指南》各领域要点解读——科学领域
中国教育科学研究院刘占兰
华东师范大学周欣
《指南》各领域要点解读——艺术领域
南京师范大学孔起英
华东师范大学华爱华
第二部分
怎样实施《3-6岁儿童学习与发展指南》
如何利用《指南》观察和了解幼儿
深圳市教学研究室肖湘宁
中国教育科学研究院周亚君
把《指南》的实施融入一日生活中
华东师范大学李季湄
通过活动区游戏来实施《指南》
华东师范大学华爱华
在集体教学活动中使用《指南》
北京师范大学冯晓霞
附录
教育部关于印发《3-6岁儿童学习与发展指南》的通知
3-6岁儿童学习与发展指南
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