- 笔杆子是怎样炼成的(公文写作实战)/新时代职场新技能
- - 作者：李永新|责编:刘洋
  - 出版社：清华大学
  - ISBN：9787302582557
  - 出版日期：2021/07/01
  - 页数：280
- 售价：31.6

内容大纲
    可以说，市面上还没有这样一本公文写作书。
    它对文稿起草的全过程原原本本进行复盘（比如对代拟省长讲话稿等文稿进行实战复盘），给人以直观启发和感悟；它对作者日常公文写作积累进行了程序化分解，讲解平时应如何聚焦实战进行广泛积累储备；它对机关公文常用词句进行了分类呈现，供笔杆子们在谋篇布局、开拓思路、搭建框架时查阅，以节省遣词造句时间。这本书的特色就是实战性强，它不讲太多大道理，主要是复盘一线写手的原生态实战过程和技法。它适用于机关、企事业单位等从事文字工作的人员，高校等科研院所从事公文研究的专家学者，备考机关公务员、事业单位、国企笔（面）试的考生。
    希望正浏览本书的你，早日成为一域一地的笔杆子！
作者介绍
李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。
目录
上篇  基础篇——问清文稿起草的初心
  第1章  探本质——厘清应写的初心
    第1节  执笔时，叩问初心
      一、文稿起草的本质是什么？
      二、缺写手的实质是什么？
      三、写材料真的是“能者多劳”吗？
    第2节  委屈时，叩问初心
      一、如何看待“笔杆子”的无力感？
      二、如何看待“笔杆子”的前途？
      三、“笔杆子”要不要圆滑些？
      四、如何看待“笔杆子”的苦？
  第2章  问自己——激起要写的决心
    第1节  舍得花精力，都能写得好！
      一、写材料与天赋、专业有无关系？
      二、从“怕写”到“怕不写”
    第2节  愿意“熬”，都能成为笔杆子！
      一、“笔杆子”的性格特质是怎样的？
      二、“笔杆子”应如何加强自我修养？
      三、如何锤炼写好材料的意志？
  第3章  清思路——磨炼善写的方法
    第1节  关于写得实
    第2节  关于写得快
      一、初写者应如何拟写“大材料”？
      二、如何成为单位头号“笔杆子”？
      三、如何向身边“笔杆子”请教？
    第3节  关于写得好
      一、如何做能谋善干的写手？
      二、疫情防控对写材料有哪些启示？
  第4章  敢于熬——保养能写的身板
    第1节  精力管理
      一、如何动态管理好自身精力？
      二、如何高效管理好每一天？
    第2节  压力释放
      一、应如何自我减压？
      二、如何才能劳逸结合？
      三、关于“熬”的4幅图及打油诗
中篇  实战篇——平时出力，战时出彩之法
  第5章  磨刀子——“磨刀不误砍柴工”
    第1节  要—多主动调度，动态兜清情况
      一、平时多调度现成材料
      二、正式调度时做好“一调多用”
      三、平时固化掌握情况的维度及工具
    第2节  搜—四处寻媒介，广泛储备素材
      一、平时应如何储备素材？
      二、平时应重点看哪些报刊？
      三、多搜集好范文，特别是常写体例
    第3节  读—静心深阅读，注重实际占有
      一、如何保持源头活水？
      二、阅读对写材料是否重要？
      三、具体应如何泛读？

      四、如何把握深读的节奏？
      五、实战复盘：如何从阅读中储备素材？
      六、实战复盘：具体应如何精读？
      七、实战复盘：如何固化发现的好思维和好语句？
      八、如何在阅读中固化各方面情况？
      九、材料多和阅读间矛盾如何解决？
    第4节  合—分类萃与合，随时揣摩备用
      一、材料储存分类方法有哪些？
      二、如何汇集总结类小标题？
    第5节  练—沙场秋点兵，实战靶向储备
      一、建立几个文稿模板
      二、如何向刊物投稿？
  第6章  定盘子——“干活不由东，累死也无功”
    第1节  能否出彩，始自盘子！
    第2节  “用户”体验第一！
      一、如何赢得领导的认可？
      二、领导说的公文逻辑究竟是什么？
      三、平时把握领导意图的渠道
      四、如何利用领导修改的花脸稿？
    第3节  “受众”感受至上！
      一、如何把握“受众”意图？
      二、文稿中，如何同“受众”互动？
    第4节  实战复盘
      一、一次代拟省长讲话稿复盘
      二、主题教育材料定盘子过程复盘
  第7章  搭架子——“画竹，必先得成竹于胸中”
    第1节  列提纲前的重中之重：深度研究事！
      一、梳理上情，确保应有站位
      二、梳理内情，确保集大成
      三、梳理下情，确保接地气
      四、梳理外情，确保参谋辅政价值
    第2节  列提纲前的基础要件：深度研究体！
      一、从权威范文中找体例遵循
      二、工作报告、汇报和总结在体例上有何异同？
      三、如何做好总结类材料的提炼？
    第3节  实战技巧
      一、一稿过的诀窍：将领导反复说的放到提纲里
      二、“性”“感”法则
      三、快速列成效类提纲的小套路
      四、快速列措施做法提纲的小套路
      五、捕捉电光石火般灵感的小技巧
    第4节  实战复盘
      一、一次拟讲话稿提纲复盘
      二、一个月拟写20篇汇报复盘
      三、列提纲不是件容易事
  第8章  敲键子——“急起从之，振笔直遂，以追其所见”
    第1节  套摘堆砌：摘现成段落，先摞到一起
      一、先摞上再说
      二、“抄”材料的六条法则
      三、多从自己拟过的材料中摘现成的

    第2节  撮要归堆：合并同类项，向主题聚敛
      一、“为什么”部分归堆公式及技巧
      二、“是什么”部分归堆公式及技巧
      三、“怎么办”部分归堆公式及技巧
    第3节  通读权衡：查补缺漏项，增新意亮点
    第4节  捋顺打磨：看起承转合，促气脉贯通
      一、硬伤硬痕要直接删掉
      二、实在不舍就琢磨换掉
      三、基本定形再去写和顺
    第5节  交稿有方：不仅要写好，更要汇报好
    第6节  实战复盘：3天起草全省工作报告复盘
    第7节  熬夜敲键盘时的休养之法
  第9章  收果子——“我是靠总结经验吃饭的”
    第1节  边写边悟，写完及时悟
      一、写完要及时复盘
      二、如何培养写的悟性？
    第2节  材料的能力迁移
      一、以拟写文稿的思维办好会务
      二、只会写材料不会说话，怎么办？
    第3节  再为笔杆子们说点话
      一、透支时，分外材料如何拒写？
      二、让基层笔杆子少些焦虑
下篇  素材篇——机关公文常用词语锦集
  第10章  机关公文常用的四字词语
    第1节  适用汇报、总结、讲话、政务信息等综合文稿的万能词语
      一、提炼成果类小标题常用词语
      二、提炼措施类小标题常用词语
    第2节  适用综合类讲话稿等专项词语
      一、适用“为什么”暨讲必要性、论形势类词语
      二、适用“是什么”暨讲具体业务类词语
      三、适用“怎么办”暨方法论类词语
    第3节  适用党建类讲话稿等专项词语
    第4节  适用通讯稿中关于天气的开头词语
    第5节  适用言论、评论、审议发言等文稿的词语
  第11章  机关公文常用的三字词语
  第12章  机关公文常用的五字短语
    第1节  适用综合文稿成效类
    第2节  适用综合文稿措施类
    第3节  适用党建类
  第13章  机关公文常用的六字短语
  第14章  机关公文常用的七字短语
  第15章  机关公文常用动词、名词、形容词、副词
    第1节  常用动词
    第2节  常用名词
    第3节  常用形容词
    第4节  常用副词
后记  道理都懂，还是不会写，怎么办？
参考文献

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