- 应用心理基础教程(21世纪教育科学系列教材)
- - 作者：编者:兰继军|责编:刘军
  - 出版社：北京大学
  - ISBN：9787301249116
  - 出版日期：2014/10/01
  - 页数：278
- 售价：19.2

内容大纲
    本书在吸收当代心理学研究前沿成果的基础上，系统阐述了感知觉、注意、记忆、思维、情绪、动机、人格、智力等心理现象，详细介绍了人类心理活动的物质基础、个体心理的发展历程和群体心理的多样化表现等方面的知识，并简要介绍了感官障碍、智力障碍、注意障碍、学习障碍、孤独症等特殊群体的心理现象。
    本书采用故事、图片、案例、知识卡片等多种形式呈现心理学原理，在内容选择上注重结合当前热点的社会心理现象，有助于帮助读者拓展心理学的应用知识。
    本书适合作为教师教育必修课程心理学教材、特殊教育学专业基础课程心理学教材及普通高校心理学选修课程教材，也可以作为面向实践的应用心理硕士入门教材。
作者介绍
兰继军，博士，陕西师范大学心理学院教授。主要研究方向：特殊儿童心理，残疾人社会心理，行为矫正，全纳教育，体育心理。先后主持、完成全国教育科学“十五”、“十一五”规划课题、教育部人文社会科学研究规划基金项目、教育部哲学社会科学研究重大招标项目子课题等科研项目。担任中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会副秘书长兼特殊教育专业委员会副主任委员、陕西省中小学心理健康教育专家指导委员会委员等职。
目录
第一章  心理学概述
  第一节  心理与心理现象
  第二节  心理学的概念、体系与流派
第二章  脑与心理
  第一节  心理的神经基础
  第二节  脑的功能及其应用
第三章  感知觉
  第一节  感觉与知觉
  第二节  感知觉规律及其应用
第四章  注意
  第一节  注意概述
  第二节  注意的类型与品质
第五章  记忆
  第一节  记忆概述
  第二节  记忆的过程
第六章  思维
  第一节  思维概述
  第二节  问题解决
  第三节  想象与创造性思维
第七章  情绪
  第一节  情绪、情感概述
  第二节  情绪调节与控制
  第三节  情绪智力
第八章  动机
  第一节  需要
  第二节  动机
第九章  人格
  第一节  人格
  第二节  人格成分
  第三节  人格与文化
  第四节  人格的测验与评估
第十章  智力
  第一节  智力概述
  第二节  智力测验
  第三节  智力差异
第十一章  发展心理
  第一节  发展的阶段性与生理发展
  第二节  认知发展
  第三节  语言发展
  第四节  社会性发展
  第五节  性别发展

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作者介绍

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