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内容大纲
每个家庭都存在微观家庭文化。中国人的家庭文化既有家庭的个性，又有中国家文化的共性。每个家庭的微观家庭文化深刻影响家庭教育。深入理解中国的家庭文化，是广大家长树立优化家庭文化意识和实施家庭文化优化的基础。本书通过实际案例，以及对中国家庭文化的综合阐述，帮助读者理解这层关系。此外，作为新时代家庭文化的建设的重要组成部分，本书还介绍了当前家庭教育指导政策和社会需求，详细讨论了家庭教育指导工作的职业操守、工作范畴和能力要求，并通过典型范例，帮助读者了解家庭教育指导的工作要素、工作姿态、工作方法等方面的实务理论。 -
作者介绍
孙传远，上海开放大学人文学院教授，教育学博士，学前教育专业负责人。上海市终身教育研究会家庭教育专业委员会副主任，上海开放大学家庭教育研究中心研究人员，高级家庭教育指导9币。主要研究领域有学前教育、家庭教育、高等教育等。近年来主持和完成校级、市级、省部级课题1O佘项，公开发表期刊论文50多篇，出版著作和教材5部。 -
目录
总序
序言
第一章 中国家庭文化与家庭教育
第一节 中国家庭文化深刻影响家庭教育
第二节 如何正确理解中国传统家庭文化
第三节 新时代中国传统家庭文化焕发新风采
第二章 家庭教育指导是中国家庭文化的社会需求
第一节 家庭教育社会需求的三个层面
第二节 中国家庭教育的政策变迁
第三节 家庭教育指导的边界关系
第三章 符合中国文化的家庭教育指导职业操守
第一节 家庭教育指导的职业规范
第二节 家庭教育指导的范畴和范例
第三节 家庭教育指导的工作要素
参考文献
后记
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