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内容大纲
本教材共分为六个章节,包括总论、儿内科护理、儿外科护理、危重症患儿的护理、新生儿专科护理、儿科常用量表。本教材内容新颖、丰富,将儿科护理新理论、新知识、新技术贯穿于教材中;注重理论联系实际,在相关疾病的编写中,每种疾病纳入临床典型案例的诊疗护理过程、疾病相关知识、常见专科护理操作流程,并且将人文护理理念融入其中;通过对临床典型案例的发生、发展、转归,引导儿科专科护士学会分析案例、病情观察,实践操作、医护配合等;训练临床护士对疾病诊疗护理的分析能力,提升护士的整体思维观、发散性思维和评判性思维的能力,促进救治水平的提升、专科护士的成长和儿科护理专业化发展。 -
作者介绍
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目录
第一章 总论
第一节 绪论
一、儿科专科护士能力培养的思考与展望
二、以家庭为中心的护理模式在儿科护理中的应用
三、儿科循证护理实践
第二节 生长发育与健康评估
一、儿童年龄分期及各期特点
二、儿童体格生长发育及评价
三、神经、心理行为发展
四、儿童保健与疾病预防
五、传染病管理与计划免疫
六、儿童用药特点及护理
七、儿童意外伤害的预防
第三节 住院儿童的护理
一、儿童医疗机构的设置及护理管理
二、儿童医疗机构医院感染的防控策略
三、住院患儿的心理反应与护理
四、安宁疗护
五、儿童游戏治疗
第二章 儿内科护理
第一节 儿内科床边综合评估
一、病史的采集
二、体格检查
三、安全评估
附2-1临床综合能力评估记录
第二节 呼吸系统疾病护理
一、呼吸系统疾病概述
二、肺炎
附2-2电子支气管镜检查
附2-3肺康复治疗
……
第三章 儿外科护理
第四章 危重症患儿的护理
第五章 新生儿专科护理
第六章 儿科常用量表
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