- 儿童品格的由来(社会性与人格发展第6版)
- - 作者：(美)戴维·谢弗|责编:刘丽丽//赵延芹|译者:陈会昌
  - 出版社：人民邮电
  - ISBN：9787115567161
  - 出版日期：2021/08/01
  - 页数：658
- 售价：67.2

内容大纲
    “社会性与人格发展”作为发展心理学的一门分支学科，近几十年来涌现出大量的实证研究，形成了若干重要的新理论。作为一门内容如此宽泛的学科，它涉及儿童的情绪、依恋、自我、同一性、性别角色、道德和社会化等非智力因素的发展及其影响源。这些主题隶属于具有核心意义的个体心理特征范畴。Social and Personality Development一书第5版的中译名为《社会性与人格发展》，为了使“社会性与人格”这一专业领域更通俗易懂，我们将第6版命名为《儿童品格的由来：社会性与人格发展》。
    本书旨在向读者介绍这门学科当前的全貌，反映该领域大量重要的研究、影响广泛的理论和实践。全书分为三大编和一个结语章：第一编（第1～3章）讲述了本学科的取向和研究工具；第二编（第4～10章）聚焦于社会性与人格发展的“产品”或结果，包括个体的情绪、亲密关系、自我、性别类型化和性别角色、道德等方面的发展；第三编（第11～13章）探索了个体发展的“生态”环境和背景，即影响个体社会化的家庭和家庭之外的四种重要因素：电视、电脑、学校和同伴群体；之后，一个简短的结语（第14章）提醒读者有关社会性与人格发展的更大愿景，即该学科的核心主题和过程。
    本书虽是一本兼具“专业性和科学性”的大部头书，内容浩繁，但是作者以读者为中心，语言平易、朴实、亲切，配有丰富的图表和拓展专栏，读起来更像一个故事，而不是一部百科全书。因此，它既适合发展心理学、教育心理学、学前教育学、家庭研究、婴幼儿护理、青少年犯罪学和体育心理学等专业的师生作为专业教科书，也适合作为相关职业的培训用书，还适合广大家长、幼儿教师、中小学教师和儿童品德教育工作者参考阅读。
作者介绍
目录
第1章  概论
第2章  社会性与人格发展的经典理论
第3章  社会性与人格发展的新近理论
第4章  情绪发展与气质
第5章  依恋
第6章  自我、同一性与社会认知
第7章  成就
第8章  性别差异和性别角色发展
第9章  攻击性和反社会行为
第10章  利他与道德发展
第11章  家庭
第12章  家庭之外的影响（Ⅰ）：电视、电脑和学校教育
第13章  家庭之外的影响（Ⅱ）：同伴对社会化的影响
第14章  结语
专业术语表
参考文献

内容大纲

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