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内容大纲
医古文课在中医药专业本科教学计划中排在前面。本教材旨在发挥开学第一课的引导作用,融入课程思政内容。从启示“大医精诚”的专业精神到夯实学习中医经典的功底,以及训练古医籍阅读的过硬能力,一切都立足于培养中医药人才的根本目标。教材针对学生现有的知识水平,针对中医药人才的素质要求,针对本学科的知识体系来设计,将知识的系统性与教学的实用性相统一。在板块安排上,考虑到学生在本科前已具有一定的古文阅读能力,教材先总结后提高,“基础知识”在前,“古文选读”在后,这种承前启后的安排有利于将终身学习之路的不同阶段一体贯通。
本教材以中医药经典著作为中心多方安排内容,一是精选《黄帝内经素问》(简称《素问》)《灵枢经》原文,二是精选经典的古代注文和校记,三是精选《素问》《伤寒论》等书的书目提要和序文。遵循“由文入医”学习传统,在下编以“国学经典”为首单元,作为学习中医药经典的桥梁。
本教材在基础知识部分既保留基本框架以奠定学习基础,又详略有度以兼顾实际需求。文字、音韵、训诂是传统语言文字学的三个紧密联系的部分,这三章连续在一起呈现了传统学术的面貌。语法和修辞是学生比较容易理解的内容,就合为一章简略介绍。古文选读部分选入与中医临床切近的医案、医话、方论、药论等文章,可学以致用。丰富的教材内容为在教学中根据实际需要选用提供了便利的条件。为训练学生的古籍阅读能力,教材对古籍原文中的异体字未作划一。
本教材有与纸质版配套使用的数字化内容,既适应了时代进步,又便于读者学习。 -
作者介绍
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目录
上編 基礎知識
第一章 漢字
第一節 漢字的結構
一、象形字
二、指事字
三、會意字
四、形聲字
五、轉注字
六、假借字
第二節 通假字古今字異體字繁簡字
一、通假字
二、古今字
三、異體字
四、繁簡字
第三節 漢字部首例釋
第二章 音韻
第一節 音韻學的基本概念
一、聲母、韻母、聲調
二、反切
三、三十六字母
四、等韻
第二節 《廣韻》
一、《廣韻》的體例與韻部
二、《廣韻》的聲紐
第三節 上古音的韻部和聲紐
一、上古音的韻部
二、上古音的聲紐
三、上古音的通轉
第四節 古音學的運用
一、古音學與文本校讀
二、古音學與文字通假
三、古音學與詞義理解
第三章 訓詁
第一節 古醫籍訓詁的内容
一、注明字音
二、解釋字詞
三、分析文法
四、闡發醫理
第二節 基本訓詁方法
一、因形求義
二、因聲求義
第三節 常見訓詁術語
一、某,某也
二、曰;為;謂之
三、謂
四、貌
五、猶
六、言
七、之言;之為言
八、讀為;讀作;讀曰
九、讀若;讀如
十、當為;當作
第四節 訓詁實例分析
……
下編 顧問選讀
附錄 簡繁字對照表
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