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内容大纲
本书作者赵建新充分考虑家长的实际需要，紧扣《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“《指南》”)实施要点和健康、语言、社会、科学、艺术领域32个能力目标，以系列讲座的形式，围绕《指南》原文，从《指南》导读、案例分析、亲子活动和绘本推荐展开论述，分析能力目标，阐释教育建议。该书主题鲜明、层次清楚，语言流畅，实操性强，有助于家长深入理解《指南》精神，真正读懂幼儿，读懂幼教。
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作者介绍
赵建新，毕业于河北师范大学中文系。廊坊市教育局基础教育科科长，河北省教育学会学前教育专业委员会理事，河北省幼儿心理教育学会学术委员。从事基础教育管理工作18年，潜心研究学前教育及家庭教育，多年坚持幼教师资培训和家长培训，发表家庭教育论文及《3—6岁儿童学习与发展指南》导读文章20余篇。 -
目录
第1讲 全面发展很重要
第2讲 个性发展很珍贵
第3讲 要让孩子“玩中学”
第4讲 学习品质保长远（一）
第5讲 学习品质保长远（二）
第6讲 健康体态要保护
第7讲 健康心态要关爱
第8讲 锻炼良好适应力
第9讲 动作发展重协调
第10讲 小小身体动起来
第11讲 练就一双巧巧手
第12讲 日常生活好习惯
第13讲 自己事情自己做
第14讲 防危避险保安全
第15讲 从听入手学语言
第16讲 从说入手练表达
第17讲 语言交流讲文明
第18讲 引导孩子爱读书
第19讲 早期阅读打基础
第20讲 写写画画抒情感
第21讲 人际交往讲礼貌
第22讲 “三自”培养独立性
第23讲 仁爱之心对他人
第24讲 群体生活守规矩
第25讲 从小培养归属感
第26讲 走进自然去探究
第27讲 观察事物学方法
第28讲 探究事物长知识
第29讲 有用有趣知数学
第30讲 数量就在生活中
第31讲 形状空间识关系
第32讲 生活环境感受美
第33讲 艺术作品欣赏美
第34讲 支持孩子表现美
第35讲 引导孩子创造美
第36讲 培养孩子好习惯
参考文献
后记 献给幼教，献给家长
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