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内容大纲
本书是教育学者张文质的教育口述记录，作者从教师这个职业的难度、教师面临的真实情境出发，指出如何成为一个真正有影响力的教师的专业发展路径。
从能够改变的地方开始，从一些小事开始，你会发现一切皆可改变，也会看到教育的未来之光。 -
作者介绍
张文质，诗人，教育学者，生命化教育的倡导者和实践者，中国“1+1新父母行动”发起人。著有《唇舌的授权》、《保卫童年》、《教育的十字路口》、《幻想之眼》、《生命化教育的责任与梦想》、《我们是怎样做生命化教育研究的》、《我的写作是献给自己的祈祷书》、《今天我们怎么言说教育》等，主编有《生命教育》实验教材、《中国最佳教育随笔》、《活着就是幸福——生命读本》、《大夏书系·生命化教育丛书》、《大夏书系·慢教育丛书》等。 -
目录
辑一 教育是更难的事业
我们低估了教师这个职业的难度
我为何强调关注本土教育学
手中有书，远方有导师
我的“三命论”
人的教育：生命，儿童，童年
小学教育的核心点
“生长性”与“标准化”的对峙
比知识教育更重要的是什么？
如何符合能力、素养的多维要求
在热爱的同时，更专注一些
辑二 教育的退守之路
尘埃中的教育学
一个人的力量
学校文化和战场文化
教师的命业
我的教育退守之路
我对教学现场管理的思考
那些老先生的启示
三个典型的职业困境
第三辑 以教育为志业
以教育为志业
教育要回归到人性起点
保持一颗伟大的童心
教学的情感起点与学业起点
教师的专业成长与生命成长
当媒体创新转化为教育传播力
可实践的生命教育
回到每一个人的生命化教育
属于个人的教育研究简史
后记：我需要把余生交给更伟大的事业
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