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    • 功能主义语言学理论探索与应用/系统功能语言学文献丛书
      • 作者:严世清|责编:李昱斐|总主编:彭宣维//黄国文
      • 出版社:上海外教
      • ISBN:9787544665612
      • 出版日期:2021/01/01
      • 页数:199
    • 售价:18
  • 内容大纲

        丛书集中了系统功能语言学领域国内知名学者的研究成果,呈现了他们在各自研究领域的代表性文章,在此基础上修订更新,旨在为系统功能语言学研究者提供一批精选的文献,方便查阅研读。丛书中既有对系统功能语言学的综述介绍,也有具体的分支领域的开拓性研究,集中体现了我国系统功能语言学界的研究成就。
        本书分为“系统功能语言学理论研究”“词汇隐喻与语法隐喻”和“系统功能语言学应用研究及其他”三个部分,从多个角度讨论了功能主义语言学的理论发展和应用研究,并对隐喻理论、认知语用学以及其他学科的理论及流派作了相关性分析,特别阐述了作者对将系统功能语言学理论应用于大学英语教学改革和职业院校建设的思考和经验,有较强的实践指导意义和借鉴价值。
  • 作者介绍

        严世清,男,1966年生,江苏如皋人,博士,教授,苏州大学英语语言文学专业博士生导师,现任苏州工业园区服务外包职业学院党委书记、院长。全国服务外包产教联盟理事长、全国功能语言学研究会副会长、全国语篇分析研究会副会长、全国外经贸行业指导委员会委员、江苏省高等教育学会副会长。     承担国家社会科学基金项目两项,教育部博士点基金项目一项,江苏省社科项目多项。在《外语教学与研究》、《外国语》等权威核心期刊发表学术论文三十多篇,出版专著多部。
  • 目录

    前言
    第一部分  系统功能语言学理论研究
    第一章  论韩礼德的语言哲学思想
      1.语言的性质
      2.语义观
      3.语法隐喻
      4.结语
    第二章  论语篇功能思想的元理论意义
      1.国内学者对于语篇功能思想的解读
      2.韩礼德的语篇功能思想
      3.马蒂森的语篇功能观
      4.讨论
    第三章  心理语言学与系统功能语言学的互补性研究
      1.引言
      2.理论基础
      3.互补性探讨
    第四章  系统功能语言学理论的发展和应用
      1.系统功能语言学理论的发展
      2.回顾与批判:系统功能语言学在中国
      3.第六届全国功能语言学大会简评
    第五章  意义进化的机制及其理据
      1.引言
      2.意义进化的三个层面
      3.意义进化的理据与机制
      4.意义进化论与中国阴阳学说
      4.结语
    第二部分  词汇隐喻与语法隐喻
    第六章  隐喻理论史探
      1.亚里士多德学派
      2.柏拉图学派
      3.20世纪隐喻理论纵观
    第七章  论关联理论的隐喻观
      1.隐喻的性质
      2.隐喻的工作机制
      3.结语
    第八章  语法隐喻理论的理据和贡献
      1.引言
      2.理论依据
      3.解析“一致性”
      4.语法隐喻理论的贡献
    第九章  隐喻能力与外语教学
      1.隐喻能力
      2.隐喻能力、语言能力和交际能力
      3.隐喻能力与外语教学
    第十章  语法隐喻的语篇功能与意义进化论
      1.引言
      2.语法隐喻理论的发展
      3.语法隐喻的语篇功能
      4.语法隐喻的语篇功能与意义进化论
      5.结语

    第十一章  系统语言学和建构主义
      1.建构主义思想回顾
      2.系统功能语言学和建构主义的共性
      3.结语
    第三部分  系统功能语言学应用研究及其他
    第十二章  语篇连贯的新视角
      1.认知理论基础上的连贯研究
      2.语篇的动态性研究
      3.连贯性为中心的衔接理论研究
      4.语音效果的连贯作用研究
    第十三章  政治语篇中的情态表达及其批评性话语分析
      1.引言
      2.政治语篇的两种基本话语模式
      3.情态的分类
      4.研究实例
      5.结语
    第十四章  关联理论与交际
      1.引言
      2.交际的内容与方式
      3.推理与演绎规则
      4.关联
      5.关联与言语交际
      6.结语:关联理论的主要贡献
    第十五章  《大学英语教学指南》与大学英语教学改革与发展
      1.《指南》与大学英语教学改革
      2.争鸣
      3.几点思考
      4.大学英语教学改革与发展
    第十六章  建构主义教育理念与高职院校建设
      1.建构主义思想简介
      2.社会建构主义
      3.社会建构主义理论指导下的高职院校建设
      4.结语
    第十七章  高职高专英语教学改革再思考
      1.高职英语教改概况
      2.高职英语教改再思考
      3.苏州工业园区服务外包职业学院的外语教学改革
      4.结语
    参考文献

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